纪连海讲清朝十大人物

 纪连海先生是一位很好的历史启蒙运动员。他在百家论坛上的一系列讲座引起了许多观众对历史的兴趣。但他还说，他最喜欢的仍然是教学，因为在他看来，最大的成功是继承。所以直到今天，他仍然站在三英尺高的平台上，带领孩子们一次又一次地学习历史。

纪连海老师说，孩子们学习历史，就要学习“有用有趣”的历史。

如何学习历史对孩子来说是“有用的”？在他看来，是历史思辨能力。

因此，他的历史课没有谈论时间、人物和事件的历史知识点，而是将清朝的皇帝、将军、商人和名人恢复到具体的历史事件中，让孩子们了解他们在各种困难时刻做出的正确或错误的选择。

这样，一步一步培养孩子的历史思辨能力，潜移默化地塑造他们的意志和品质。

一门历史课，如何教孩子历史学习的核心方法，面临三大挑战:“理解人物，理清脉络，把握因果”。纪连海老师用不断打磨的10万字讲稿解决了这三个问题:

了解人物在历史细节中的独特影响，培养历史思辨能力

在历史碎片中，完整的背景串联在一起，事件的因果关系明确

在复杂的人物中，提取人物的核心特征，理解人物和历史的命运