三国之所以持久，是因为那些唱了几千年的人和事。它就像一个取之不尽的中国文化宝库。无论年龄、情况如何，不同的人生阶段都能理解。
年轻时读三国，看到英雄气概
中年读三国，想到忠孝节义
年纪大了读三国，意识到的是世事变迁。
这就是为什么《三国演义》将被纳入中小学语文教材推荐读物，甚至增加了名义阅读中三国考试的比例。
今日儿童，离这部文学经典越来越远，更容易被浅层次的游戏乐趣所吸引，难以从《三国演义》中汲取精华。
为此，我们花了13个月的时间和著名文史专家李天飞先生一起，不断收集学生反馈，邀请三国历史学家检查。最后，我们带来了李天飞的精细讲座，孩子们想学、爱学、一学即通<三国演义>》。
我们希望这门课程能让孩子们重新认识《三国演义》，真正把他们带入激动人心的三国世界。
课程目录
第一，“三国鼎立”的局面是如何形成的？.mp4
第二讲:刘备:草根是怎么反击的？.mp4
第三讲:曹操:如何理解让人又爱又恨的曹操？.mp4
关羽：为什么三国英雄中只有关羽能封神？.mp4
第五，诸葛亮:诸葛亮为什么是悲剧英雄？.mp4
第六，张飞：如何从一勇之夫到独立一面？.mp4
第七讲：孙权：一个年轻人是怎么handle一群老江湖的？.mp4
第八句:周瑜:周瑜真的很小心吗？.mp4
第九句:吕布:为什么世界第一武将最终灭亡？.mp4
第十句话:三国武将排名能看出什么？.mp4
音频
第一讲：如何形成“三国鼎立”的局面？.mp3
第二讲:刘备:草根是怎么反击的？.mp3
第三讲:曹操:如何理解让人又爱又恨的曹操？.mp3
关羽：为什么三国英雄中只有关羽能封神？.mp3
第五，诸葛亮:诸葛亮为什么是悲剧英雄？.mp3
第六，张飞：如何从一勇之夫到独立一面？.mp3
第七讲：孙权：一个年轻人是怎么handle一群老江湖的？.mp3
第八句:周瑜:周瑜真的很小心吗？.mp3
第九句:吕布:为什么世界第一武将最终灭亡？.mp3
第十句话:三国武将排名能看出什么？.mp3
讲义
1-3讲课讲义-李天飞讲《三国演义》.pdf
4-7讲课讲义-李天飞讲《三国演义》.pdf
8-10讲课讲义-李天飞讲《三国演义》.pdf
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