视频资源大小：5.83 GB 更新时间：2022-09-1
王新宇：跟踪识人管理资源简介：
课程目录
1–第一模块 管理什么_结果优先还是感觉优先？员工管理的目的 .mp4
2–第一模块 管理什么_能力态度还是环境机会？影响员工绩效的因素 .mp4
3–第一模块 管理什么_员工怕困难怎么办？区分态度背后的原因 .mp4
4–第二模块 机会属于谁_机会属于谁？组织就业标准要明确 .mp4
5–第三模块 巧用心理学让员工适应环境_如何让员工适应环境？耐心和适应性的原则 .mp4
6–第三模块 巧用心理学让员工适应环境_管理要狠还是软？决定员工耐心的关键因素 .mp4
7–第三模块 巧用心理学让员工适应环境_激励员工只靠工资？锚定效应在管理中的应用 .mp4
8–第四模块 能力的塑造_能力的本质是什么？提高能力取决于重复训练 .mp4
9–第四模块 塑造能力_如何提高员工技能？学习效果VS目标管理 .mp4
10–第四模块 塑造能力_为什么目标会丢失？提高不同能力的方法因人而异。 .mp4
11–第四模块 能力塑造_如何评价一个人的能力？可视化的流程思维 .mp4
12–第四模块 塑造能力_如何提高？沟通能力？三种有效训练方法？ .mp4
13–第五模块 调整价值观和态度_激励能解决态度问题吗？从人性的角度看价值观 .mp4
14–第五模块 价值观和态度的调整_价值观能改变吗？除非强烈的负面激励 .mp4
15–第五模块 调整价值观和态度_如何使激励有效？关注员工的差异化需求 .mp4
16–第六模块 需求识别，从痕迹开始 _员工的需求是什么？需求是激励的前提.mp4
17–第六模块 需求识别，从痕迹开始 _怎样才能让自己不忍？成就动机要与岗位相匹配.mp4
18–第六模块 需求识别，从痕迹开始 _人为什么要工作？四种职业动机.mp4
19–第六模块 需求识别，从痕迹开始 _如何理解职业动机？让激励更快、更持久.mp4
20–第六模块 需求识别，从痕迹开始 _如何在管理中找到痕迹？判断员工需求，找到有效的激励.mp4
21–第七模块 影响沉默，润物无痕_如何给员工“洗脑”？带入高接受状态的四种技能.mp4
22–第七模块 影响无声，润物无痕_如何与员工建立信任？痕迹识别是切入点.mp4
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