80后和90后的教育问题曾经困扰着家长,现在已经悄然转移到了战场上。企业管理者突然发现,过去有效的员工管理模式今天被放在了80后和90后身上,就像一套剪裁不合身的西装。如果他们不小心,他们会被打开。

面对新一代,你还冷静吗?

    “ 我部门的一名员工突然好几天没来上班了。我特别担心他发生了什么事。他终于打开了手机。结果,他说:他失恋了,心情不好,在其他地方放松了。你必须回来工作吗?那我现在就辞职吧。”不止一次,孙春岭先生在咨询企业时听到经理们提到类似的经历,让人哭笑不得。

    无论80年代和90年代后的新一代员工是否愿意,社会都给他们贴上了一些负面标签:过度自我,不感恩;孤僻,疏于沟通;工作不稳定,依赖性;奢侈,不知道如何节省。

    阿里巴巴总裁马云最近在飞机上花了两个小时给新员工写了一封信,“再次与新同事交谈”,并在短时间内在互联网上转发了6800次!面对新一代带来的挑战,经理们显然无法平静下来。

“逃避”还是“知难而上”?

    员工的平均年龄是26岁!这一现实显然使阿里巴巴更加深刻地认识到挑战,并将新一代“非阿里人”转变为“阿里人”的挑战,他们已经工作了不到三年。马云的话非常直接,就像给新人的口袋里浇了一盆冷水:

“刚来公司不到一年的人,不要给我写战略报告,不要盲目提及阿里巴巴的发展计划……谁提到,谁离开!但在你成为阿里人三年后,我会听你说的话。我们喜欢小建议和小改进……我们感谢您的每一个小改进行动。”

马云传达的信息非常明确:新员工只有真正成长并融入一个企业,才能与之“双赢”。

阿里巴巴面临的挑战绝不是特例。在过去20年的职业生涯中,孙春岭先生清楚地观察到,在咨询和培训数百家不同性质和规模的企业方面,市场竞争的加剧要求企业比过去更灵活地应对变化。一线员工的素质和能力对企业的成败影响越来越大。他个人更直接的感受是,越来越多的企业邀请他为80后和90后新员工培训。

人才?人才?人才?人在?

    指出差距可能只需要一双批评的眼睛;管理者真正需要解决的问题是:如何把握新一代员工的心理特征,引导他们有序地专业化?

    事实上,给员工一面“镜子”,他自己就能看到平庸与专业之间的差距。孙春岭老师说。

工作能力强,工作态度好,这样的员工就像千里马,是人财。能力强,态度不是很好,这样的员工就像狼,是人才。能力不是很强,但态度比较好,这样的员工就像老黄牛,是人才。能力不强,态度不强,这样的员工就像猪,只能叫人。假如你是老板,你会喜欢“千里马”还是“猪”?如果你是员工,你应该怎么做才能把你的职业生涯变成“危险”?”。换位思考,答案很明显。

只有看清差距,新员工才能积极理解自己与企业的关系,采取行动提高自己。

四步走,从平庸到专业!

    80年代和90年代后的员工有自己的时代特点:教育背景一般较好,个性宣传,可塑性强,激情高涨,接受新知识快,敢于尝试,有创新意识。缺点是合作意识差,抗压能力差,倾向于快餐文化,更注重物质享受,有时甚至成为月光家庭。

针对 孙春岭先生建议企业分四步走,实现新一代员工从平庸到专业的转变:首先,了解自己,纠正心态。然后规范他们的行为表现,掌握必要的专业技能,然后进一步实现自我管理和提高。

    由于“案例多、风格生动、感染力强”,孙春岭先生的“赢在新员工:培训新员工四步”课程一直被学生亲切地称为“即时课程”。

“我希望它不仅是新员工的“教科书”,也是管理者的“工具书”。只有共同面对挑战,我们才能 孙春岭老师说,“共赢”。

孙春岭“赢在新员工”课程大纲:

简介:优秀员工的特点

      合格的职场人士要德才兼备,内外兼修

      三个优秀员工标准

步骤1:新员工入职必备的五种心态    

      积极主动:积极主动人的三个特点

      责任感:责任感的一、二、三原则

      感恩:以感恩的心态工作

      自我认知与学习:如何选择和规划职业生涯?对学习的三个误解

      把握角色定位:新员工如何成为领导的好下属,成为平等的好伙伴?

第二步:新员工应遵循的行为准则     

      接听电话的礼仪和流程

      男女职业着装的要领

      商务场合的各种礼仪:介绍、握手、座位等

      商务宴会礼仪:点菜、敬酒和离开的礼仪

      职场行为的七个关键点

第三步:新员工应掌握的职场技能

      职场沟通与合作:有效沟通的方法和原则

      明确工作职责,学会适应环境:如何与不同性格特征的人合作?

      压力和情绪调节:管理自己情绪的方法有7种

第四步:自我管理和提升新员工

      塑造个人职业品牌:设定目标,热情工作

目标管理:SMART+C原则/目标管理的工作流程制定目标

      高效率执行:影响执行力的关键因素/高效率执行的结果导向标准

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