课程目录

01.1.教育心理学绪论.mp4

02 1.2-1教育心理学的发展.flv

03 1.2-2语言教育.flv

04 1.3教育心理学与教师.flv

05 2.1学生认知发展1.flv

06 2.1学生认知发展2.flv

07 2.1脑的发展.flv

08 2.2学生社会发展1.flv

09 2.2学生社会发展2.flv

10 2.2学生社会发展3.flv

11 2.2生理发展.flv

12 2.3个体差异1.flv

13 2.3个体差异2.flv

14 2.3个体差异3.flv

15 2.3个体差异4.flv

16.2.3个体差异5.mp4

17.3.1-1学习心理概述.mp4

18 3.1-2主要学习原理.flv

19 3.2-1行为主义学习论(上).flv

20.3.2-2行为主义学习论(下).mp4

21 3.3认知学习论.flv

22 4.1-1学习知识.flv

23 4.1-2知识分类学习论和教学论.flv

24 4.2学习智力技能.flv

25 4.3学习动作技能.flv

26 学习4.4态度.flv

27 5.1-1自主学习.flv

28 5.1-2翻转课堂和自主学习.flv

29 5.1-3不同学习方法的适用条件.flv

30 5.2研究性学习.flv

31 5.3-1合作学习.flv

32 5.3-2高效合作学习:条件和方式(上).flv

33 5.3-3高效合作学习:条件和方式(下).flv

34 5.4体验式学习.flv

35 5.5创新学习和教学.flv

36 6.1学习动机概述.flv

37 6.2-1学习动机激发的内外部条件.flv

38 6.2-2学习动机理论和教学应用.flv

39 7.1-1教学设计的基本原则.flv

40 7.1-2基于学习过程的教学设计.flv

41.7.12-1教学设计的基本环节.mp4

42.7.2-2教学设计的基本环节.mp4

43 7.2-3教学设计的基本环节.flv

44 7.2-4设定教学目标.flv

45 7.2-5教学设计中的任务分析技术.flv

46.7.3教学中的动机设计.mp4

47.8.教师中心式教学.mp4

48.8.2学生中心式教学.mp4

49 9.1组织讨论和提问策略.flv

50 9.2创造课堂环境,课堂管理策略.flv

51 10.1-1学业不良的心理问题.flv

52 10.1-2学习困难概述.flv

53.10.2学习不良学生的评估和补救.mp4

54 11.1多媒体学习.flv

55 11.2-1认知负荷理论.flv

56 11.2-2认知负荷效应.flv

57 11.2-3认知负荷理论及其教学应用.flv

 

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