00.01前言:从容开始教学生涯，少走弯路.mp4

01.02-重塑形状:改变身份留下良好印象.mp4

02.03-开学第一课:使用这种模式简单权威.mp4

新学期03.04-开学有两种方法可以让学生快速收心.mp4

04.05-日常备课:课程标准、教材、重点.mp4

05.06-日常备课:建立符合学情控节奏的大局观.mp4

06.07-日常备课:避开PPT坑 扎实演练.mp4

07.08-高效工作：充分利用4象限任务管理法.mp4

08.09-如何听课:掌握方法，利用别人的优势提升自己.mp4

09.10-评论讲座：注意“及时性”、“针对性”和“启发性”.mp4

10.11.评论讲座:注重“扩展”和“互动”.mp4

11.12.复习课:遵守“框架”和“针对性”.mp4

12.13.复习课:“从大到小”“从小到大”的策略.mp4

13.14.复习课:“从大到小”的五个具体实施步骤.mp4

14.15.复习课:“从小到大”的五个具体实施步骤.mp4

15.16.公开课：走出四个常见的误解，找出正确的方法.mp4

16.17.管理学生：预防和程序比治理和惩罚更重要.mp4

17.18.管理学生：有用和关系比理性和方法更重要.mp4

18.19处理违纪行为：妥善处理四个通用步骤.mp4

19.20.教师权威:真正的权威来自两个方面.mp4

20.21.关系处理:建立边界感，冷静应对父母和领导.mp4

21.22.关系处理:打破边界，收回你的主动权.mp4

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