00.01前言:从容开始教学生涯,少走弯路.mp4
01.02-重塑形状:改变身份留下良好印象.mp4
02.03-开学第一课:使用这种模式简单权威.mp4
新学期03.04-开学有两种方法可以让学生快速收心.mp4
04.05-日常备课:课程标准、教材、重点.mp4
05.06-日常备课:建立符合学情控节奏的大局观.mp4
06.07-日常备课:避开PPT坑 扎实演练.mp4
07.08-高效工作:充分利用4象限任务管理法.mp4
08.09-如何听课:掌握方法,利用别人的优势提升自己.mp4
09.10-评论讲座:注意“及时性”、“针对性”和“启发性”.mp4
10.11.评论讲座:注重“扩展”和“互动”.mp4
11.12.复习课:遵守“框架”和“针对性”.mp4
12.13.复习课:“从大到小”“从小到大”的策略.mp4
13.14.复习课:“从大到小”的五个具体实施步骤.mp4
14.15.复习课:“从小到大”的五个具体实施步骤.mp4
15.16.公开课:走出四个常见的误解,找出正确的方法.mp4
16.17.管理学生:预防和程序比治理和惩罚更重要.mp4
17.18.管理学生:有用和关系比理性和方法更重要.mp4
18.19处理违纪行为:妥善处理四个通用步骤.mp4
19.20.教师权威:真正的权威来自两个方面.mp4
20.21.关系处理:建立边界感,冷静应对父母和领导.mp4
21.22.关系处理:打破边界,收回你的主动权.mp4
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