叛逆=孩子长大后不听话。
事实上，叛逆是儿童释放负能量和自愈的一种方式
话少=不再是贴心的小棉袄？
事实上，减少与父母的沟通是孩子发展独立性的表现
爱玩游戏=贪玩， 不务正业?
事实上，爱玩游戏的背后是孩子们在寻找缺乏自信和自尊
请抛开刻板印象！孩子的需求隐藏在所有行为的背后。
只有正确认识孩子的行为表象，才能准确引导！
张璐老师8~18岁的家长必修哈佛青春期指南课程教你科学正确地了解青春期，了解孩子背后的原因，正确地与孩子相处，引导孩子规划生活。适合8~18岁儿童的中小学教师或家长学习！
课程目录
01.第1课 基础:孩子正在发生什么变化？.mp4
02.第2课 解密:叛逆真的是坏事吗？.mp4
03.第三课(上) 指导：行为代表什么需求？.mp4
04.第3课彩蛋 关于中年危机的事情.mp4
05.第三课(下) 指导：行为代表什么需求？.mp4
06. 第4课彩蛋 父母如何真正理解孩子？.mp4
07.第四课(上) 诀窍:同情孩子的世界.mp4
08.第四课(下)诀窍:同情孩子的世界.mp4
09. 第一模块直播答疑课.mp4
10.第五课(上) 基础:如何克服不自信的顽疾？.mp4
11.第五课(下) 基础:如何克服不自信的顽疾？.mp4
12.第6课(上) 解密：影响儿童生活的关键点.mp4
13. 第6课（下） 解密：影响儿童生活的关键点.mp4
14. 第7课（上） 指导：如何巧妙地解决学业压力？.mp4
15. 第7课（下） 指导:如何巧妙化解学术压力.mp4
16. 第二模块直播答疑课.mp4
17. 第8课 基础:如何倾听孩子更愿意说话.mp4
18. 第9课（上） 预防:亲子如何建立内心联系:.mp4
19.第9课(下) 预防:亲子如何建立内心联系:.mp4
20. 第10课（上） 改进：如何更真诚、更有效地沟通：.mp4
21. 第10课（下） 改进：如何更真诚、更有效地沟通：.mp4
22. 第三模块直播答疑课.mp4
23. 第11课（上） 基础:为什么孩子会沉迷游戏？.mp4
24. 第11课（下） 基础:为什么孩子会沉迷游戏？.mp4
25. 第12课（上） 预防:如何引导孩子远离成瘾.mp4
26.第12课(下) 预防:如何引导孩子远离成瘾.mp4
27.第13课(上) 改进:系统解决上瘾问题.mp4
28.第13课(下) 改进:系统解决上瘾问题.mp4
29.第四模块直播答疑课.mp4
30.第14课(上) 预防：如何准确区分爱与迷恋？.mp4
31.第14课(下)预防:如何准确区分爱情和迷恋？.mp4
32.第15课(上) 基础:不健康社交的根源.mp4
33.第15课(下) 基础:不健康社交的根源.mp4
34.第16课(上) 提升:如何保证情感和性安全.mp4
35.第16课(中) 提升:如何保证情感和性安全.mp4
36.第16课(下) 提升:如何保证情感和性安全.mp4
37.第五模块直播答疑课.mp4
课件
注：部分答疑及彩蛋无课件
01.重新定义青春期.pdf
为什么青春期的孩子会叛逆？.pdf
03.3.1 与儿童相处的原则-两个核心需求.pdf
05.3.2 与孩子相处的原则-四个特点.pdf
07.第四课(上) 诀窍:同情孩子的世界.png
08.第四课(下)诀窍:同情孩子的世界.png
10.5.1 真正的自信从何而来.pdf
11.5.2 如何培养孩子的自信心.pdf
12.2 防止上瘾.pdf.pdf
12.6.1 价值观是规划生活的基础——找到你的价值观.pdf
13.1 解决成人上瘾的系统解决方案.pdf.pdf
13.6.2 价值观是规划生活的基础——解决价值观的代际冲突.pdf
14.7.1 全面规划人生应对学业压力—围绕价值观规划人生.pdf
15.7.2 全面规划人生，应对学业压力——父母首先规划人生.pdf
17.8 怎样才能真正倾听？.pdf
18.9.1 青少年价值观提取的来源.pdf
19.9.2 实现价值观.pdf
20.10.1 恢复与孩子的沟通和信任.pdf
21.10.2 写信的四个部分.pdf
23.11.1 上瘾的本质.pdf
24.11.2 利用电子产品培养儿童的能力.pdf
25.12.1 电子产品的主要危害.pdf
26.12.2 防止上瘾.pdf.pdf
27.13.1 解决成人上瘾的系统解决方案.pdf.pdf
28.13.2 系统解决上瘾-走出依赖共生.pdf.pdf
30.14.1 判断什么是迷恋.pdf.pdf
31.14.2 什么是真爱？.pdf
32.15.1 三种依恋关系.pdf
33.15.2 不安全依恋类型的解决方案.pdf
35.16.2 全面教育的八个核心概念.pdf.pdf
36.16.3 最基本的性安全教育.pdf
[我要扒资料]
