资料介绍：
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Semmi老师的亲子性格课
01_1、教育的本质是什么？.mp3
02_2、封闭原家庭超级黑洞.mp3
03_3、复制出身家庭的不幸.mp3
04_4、文化教育的关键是文化教育情绪而不是方式.mp3
05_5、让爸爸做爸爸，妈妈做妈妈.mp3
06_6、文化教育应根据学生的性格而有所不同.mp3
07_7、性格产生的路线.mp3
08_8、塑造父亲和力量(父格的必要性).mp3
09_9、如何释放父格，父格的关键.mp3
10_10、母亲真实的样子(母格的必要性).mp3
11_11、亲密电磁场对教育的意义.mp3
12_12、雷区的亲密关系和道德底线.mp3
13_13、亲子教育雷区纠纷夫妻.mp3
14_14、亲子教育雷区无声夫妻.mp3
15_15、亲子教育雷区的战争夫妇.mp3
16_16、亲子教育中夫妻关系的正确开放方式.mp3
17_17、离婚夫妇的亲子教育.mp3
18_18、什么是性格教育？.mp3
19_19、人格教育的意义.mp3
20_20、尖子生VS差等生.mp3
21_21、探索活泼的孩子.mp3
22_22、探索能力型儿童.mp3
23_23、探索完美的孩子.mp3
24_24、探索平静的孩子.mp3
25_25、种植活泼的孩子.mp3
26_26、雷区种植开朗.mp3
27_27、种植能力型儿童.mp3
28_28、能量种植雷区.mp3
29_29、种植完美的孩子.mp3
30_30、雷区的极端种植.mp3
31_31、种植平静的孩子.mp3
32_32、雷区种植平静.mp3
33_33、0-18岁，性格形成的环节.mp3
34_34、性格不同的孩子沟通交流方法.mp3
35_35、早期预防儿童心理问题.mp3
36_36、爱是有条件的，文化教育不必放弃.mp3
视频课程《人格心理状态初级》
01_第一节，你的心态、情感、财富、生活成就与性格密切相关_ev.mp4
02_第二节，性格取决于观念的差异和多样性；_ev.mp4
03_第三节，不同性格的生活方式和古城墙的基本理论_ev.mp4
04_第四节，寻根问祖问源:HLWP性格的渊源和专业评价方法_ev.mp4
05_第五节活泼型(H)性格世界_ev.mp4
06_第六节，能力型（L）性格世界_ev.mp4
07_第七节，完美（W）性格世界_ev.mp4
08_第八节，平静型（P）性格世界_ev.mp4
09_第九节:性格组成当然组成_ev.mp4
10_第十一节:独特的性格组成_ev.mp4
11_第十节:性格组成的相辅相成_ev.mp4
12_第十二节:性格分析方法，识别人和自己；_ev.mp4
情感课:一定要吸引”(短视频)
01_第一节，男女这些不知道的事情_ev.mp4
02_第二节，男人喜欢大评分_ev.mp4
03_第三节，男人无法触及的情感雷区_ev.mp4
04_第四节，女性提高MV，减少情感PU_ev.mp4
05_第五节，7个处理情感悬崖期的过程_ev.mp4
06_第六节，把握不同性格男人的情感弱点_ev.mp4
07_第七节，如何训练强硬的男人_ev.mp4
08_第八节，如何培养低欲不负责任的男人_ev.mp4
09_第九节，全能情感聊天_ev.mp4
10_第十集，深入探索男性X要求_ev.mp4
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