资料介绍:
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课程大纲

1-01节案例1 父母如何把握2个孩子的家庭?. 父母必须有一种认知能力意识+2.mp4

1-02案例2如何帮助孩子逐渐找到人生道路动力6.mp4

1-03案例3为什么孩子转学后不想再学习?三种创造归属感的方法.mp4

1-04节案例4大二儿童甩门冲出,4大年龄儿童匹配亲子沟通交流方法.mp4

1-05案例5如何解决校园暴力芥蒂. 帮助孩子复学的五种认知模式.mp4

1-06节案例6讨好人格如何造成?. 对付一个很容易在窝里打架的讨好人格的孩子,.mp4

1-07节案例7很容易在窝里打架,讨好惊恐障碍的人格儿童,6种同理心方法.mp4

1-08案例8儿童考试成绩不是很好,缺乏学习动机,如何帮助儿童创造信心.mp4

1-09案例9家长可以提高三种认知模式和沟通方式.mp4

从太阳到无聊,1-10个案例被诊断为双向性儿童如何复课?.mp4

1-11案例11教学理念不一致,父子推搡,如何复课,改善夫妻关系.mp4

1-12个案例12从航空员到外卖小哥,优秀孩子难题高发?如何面对强迫思考?.mp4

1-13个案例13从小就缺乏父爱,我的孩子想变成女孩,该怎么办?.mp4

1-14案例14孩子厌学心理叛逆背后,因为父亲自以为是性愤怒.mp4

1-15案例15孩子对未来没有兴趣,无法与外界建立自我价值链接.mp4

1-16节的案例16是什么? 这份爱对孩子有毒吗?.mp4

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