正确的情商培养应该逐渐从自我理解。事实上，人们心中的许多物品实际上是相互关联的。如果你能理解自己，你就更容易理解别人——不要太聪明，因为你经历过。
随着情商和智商的提高，我们可以更好地了解孩子，理解孩子的情绪和感受，帮助孩子提高情商——孩子的情商，只能向父母学习。
孩子们学会如何管理自己的情绪，学会自律，学会交流，理解他人。未来的成长进入社会，特别是在未来的智慧时代，真正影响他的成就和生活质量的不仅是今天的成就，而且是他的情感水平、坚强的心和对幸福的感知。
课程大纲：
01 第一阶段直播间答疑课.mp3
02 第二阶段直播间答疑课.mp3
03 第三阶段直播间答疑课.mp3
04 第四阶段直播间答疑课.mp3
00[小彩蛋课]10分钟冥想练习：与自己交谈，找到自己的心.mp3
[小彩蛋课]10分钟冥想练习：与自己交谈，找到自己的心.pdf
第01课 _ 为什么大家都会发脾气(上)？.mp4
第01课 _ 为什么大家都会发脾气(下)？.mp4
第02课 _ 束缚每个人生活的原罪——内疚(上).mp4
第02课 _ 束缚每个人生活的原罪-内疚(下).mp4
第03课 _ 限制每个人潜力的劫匪-恐惧(上).mp4
第03课 _ 劫匪-恐惧心理(下)限制每个人的潜力.mp4
第04课 _ 增加压力的凶手——内疚感(上).mp4
第04课 _ 增加压力的凶手-内疚感(下).mp4
第05课 _ 肢体语言是孩子的第一语言(上).mp4
第05课 _ 肢体语言是儿童的第一语言(下).mp4
第06课 _ 用爱和大慈大悲来表达要求(上).mp4
第06课 _ 用爱和大慈大悲来表达要求(下).mp4
第07课 _ 非暴力沟通(上)具有脆弱的力量.mp4
第07课 _ 使用脆弱的力量进行非暴力沟通(下).mp4
第08课 _ 设定界限，让孩子有责任感(上).mp4
第08课 _ 设置界限，让孩子有责任感(下).mp4
第09课 _ 心理状态(上)是启迪和激励的三个前提条件.mp4
第09课 _ 心理状态(下)是启迪和激励的三个前提条件.mp4
第10课 _ 让孩子自主学习的情感诀窍(上).mp4
第10课 _ 让孩子自主学习的情感诀窍(下).mp4
第11课 _ 用幸福心理学感受孩子(上).mp4
第11课 _ 使用快乐心理学感觉七儿童(下).mp4
第12课 _ 适当教孩子用心流模式(上).mp4
第12课 _ 适当教孩子用心流模式(下).mp4
第13课 _ 亲密关系中的第一杀手(上).mp4
第13课 _ 亲密关系中的第一杀手(下).mp4
第14课 _ 你在哪个生活水平(上)？.mp4
第14课 _ 你在哪个生活水平(下)？.mp4
第15课 _ 治愈自己内心的孩子(上).mp4
第15课 _ 治愈自己内心的孩子(下).mp4
第16课 _ 忘记过去，宽容，调解，走向未来(上).mp4
第16课 _ 忘记过去，宽容，调解，走向未来(下).mp4
[我要扒资料]
