张怡筠博士 【儿童情商文化教育指导员】网上验证课程资料介绍：影视资源尺寸 7.12 GB更新：2023-10-0
课程内容文件目录
00 发刊词 张怡筠博士:成为儿童情商健康教育:.mp4
01 开班典礼.mp4
02 1.1 为什么儿童情商文化教育很重要？.mp4
03 1.2 如何决定儿童情商的发展？.mp4
04 1.3 学龄前儿童发展社会心理学总论.mp4
05 1.4 学龄前儿童社会心理学发展总论(下).mp4
06 1.5 情感重点知识.mp4
07 1.6 如何判断一个人的智商水平:如何测量孩子的智商？.mp4
08 1.7 如何测量一个人的情商？如何知道孩子的情商有多高？.mp4
09 1.8 儿童情商力分龄发展和人才培养体系.mp4
10 1.9 如何开展儿童情商文化教育？.mp4
11 2.1 (0-3岁)新生儿期的生理发展.mp4
12 2.2(0-3岁)婴儿的认知发展.mp4
13 2.3(0-3岁)新生儿情绪发展.mp4
14 2.4(0-3岁)婴儿的社会性和人格特征发展.mp4
15 2.5(3-6岁)幼儿期生理发展.mp4
16 2.6(3-6岁)幼儿认知能力的发展.mp4
17 2.7(3-6岁)幼儿心态发展.mp4
18 2.8(3-6岁)幼儿期社会发展.mp4
19 2.9 手机游戏行为对儿童情商发展的影响.mp4
20 2.10 儿童自闭症和儿童情商的发展.mp4
21 2.11 幼儿多动症.mp4
22 3.1 父母如何应对孩子的情况？创变家庭情商文化教育.mp4
23 3.2 孩子粘人怎么办？如何培养有稳定感的孩子？.mp4
24 3.3 如何帮助孩子认知能力心态，做好情商修养的第一步.mp4
25 3.4 孩子习惯性地依赖成年人该怎么办？塑造孩子独立性的好方法.mp4
26 3.5 孩子缺乏自信，胆怯胆小该怎么办？帮助孩子创造坚实自信的关键做法.mp4
27 3.6 孩子脾气不好，爱哭闹？-塑造孩子的愤怒管理水平.mp4
28 3.7 孩子玩不起，抗挫折能力差，父母该怎么办？.mp4
29 3.8 如何培养孩子以自我为中心、不受欢迎的感知？.mp4
30 3.9 如何培养自律责任心强的孩子？.mp4
31 3.10 如何培养孩子的冲突解决水平？.mp4
32 3.11 孩子人缘差，没有朋友？如何培养孩子的利他行为？.mp4
33 3.12 婴儿要上小学了，爸爸妈妈该如何帮助孩子做好幼小衔接班的准备工作？.mp4
34 【教学内容Q&A】答疑解惑1 张怡筠博士.mp4
35 【教学内容Q&A】答疑解惑2 曹嘉容老师.mp4
36 【教学内容Q&A】答疑解惑3曹嘉容老师.mp4
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