资料介绍:
课程内容是来自于 家庭卫生老师-如何唤醒孩子的自我驱动力/学习动机?
家庭卫生老师分享如何唤醒孩子的自我驱动力,让你不再焦虑,努力工作,始终如一地建立起来。本课程没有探索神经科学、社会心理学等一些抽象概念,并试图在最短的时间内明确提出从保护压力系统到促进驱动力系统到系统惯性系统的全方位、具体的操作计划和思路,最后改变了唤醒系统的全套课程内容。这是什么?在什么情况下?怎样做?还需要注意什么?全方位、系统、良好的实践活动,方便随机应变
01、序言.mp4
02、第一章压力系统01压力系统简介.mp4
03、第一章压力系统02宽容.mp4
04、第一章压力系统03室内空间1.mp4
05、第一章压力系统04室内空间2.mp4
06、第一章压力系统05严格.mp4
07、第一章压力系统06心态.mp4
08、第一章压力系统07拆卸.mp4
09、第二章驱动力系统01动力系统简介.mp4
10、鼓励第二章驱动力系统02.mp4
11、第二章信任驱动力系统03.mp4
12、第二章驱动力系统04兴趣爱好.mp4
13、第二章驱动力系统05高效率.mp4
14、第二章驱动力系统06点评.mp4
15、第三章惯性系统01惯性系统简介.mp4
16、第三章惯性系统02撤出.mp4
17、第三章惯性系统03选择.mp4
18、第三章惯性系统04阶梯.mp4
19、第三章惯性系统05步骤.mp4
20、第三章惯性系统06共振.mp4
21、第四章唤醒系统01唤醒系统简介.mp4
22、第四章唤醒系统02主心骨骨.mp4
23、第四章唤醒系统03起点.mp4
24、毫无疑问,第四章唤醒系统04.mp4
25、第四章唤醒系统05升级.mp4
26、总结(关键).mp4
[我要扒资料]
声明:本站所有文章,如无特殊说明或标注,均为本站原创发布。任何个人或组织,在未征得本站同意时,禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系我们进行处理。