数据分析能力是现代商业社会的必要能力。无论是产品、运营、销售、营销、风险控制、供应链管理，都需要使用数据，具有定量评估、分析工作问题、科学制定计划的能力。专业的数据分析师需要有能力利用数据来解决业务问题，并为企业创造价值。
这门课是一个简单的讨论∶如何利用数据分析解决商业问题的课程。
课程目录
课时一开始介绍.mp4
01章节1：前言
商业分析、数据分析、数据挖掘、人工智能的关联与差异.mp4
课时3数据分析从业者如何走上商业分析之路？.mp4
产品、运营、销售、营销、风险控制、供应链管理人员需要掌握多少商业分析技能.mp4
02章节2：概念文章-数据分析是帮助企业解决商业问题的方法
课时05一个流行案例:如何解读商业数据(上).mp4
课时06一个流行案例:如何解读商业数据(下).mp4
课时07一个通俗案例：如何进行商业分析？.mp4
课时08：一个流行的案例:如何深入分析商业问题(上) .mp4
课时09：一个流行的案例:如何深入分析商业问题(下) .mp4
课时10：从理解商业模式(上)开始 .mp4
课时11：从理解商业模式(下)开始.mp4
课时12：具体业务环节的决策流程(上).mp4
课时13：具体业务环节的决策流程(下).mp4
课时14：商业决策中的常见问题.mp4
课时15：数据分析能做什么(上).mp4
课时16：数据分析能做什么(下) .mp4
课时17：数据分析能解决哪些商业问题？.mp4
课时18：哪些商业问题(上)不能通过数据分析解决？.mp4
课时19：哪些商业问题(下)不能通过数据分析解决？.mp4
课时20：如何解决业务问题，数据分析(上).mp4
课时21：如何解决业务问题(下)进行数据分析 .mp4
课时22：显示(上)商业分析的输出结果.mp4
课时23：显示(下)商业分析的输出结果.mp4
03章节3： 思维文章-如何找到分析商业问题的想法
课时24：初级操作：先看一个简单的问题.mp4
课时25：基本操作：了解数据指标，找到指标的业务意义之一.mp4
课时26：基本操作:了解数据指标，找到指标的业务意义之二.mp4
课时27：基本操作:了解数据指标，找到指标的业务意义之三.mp4
课时28：基本操作：构建指标体系，建立孤立指标联系.mp4
课时29：初级分析：找到简单的标准方法，数据+标准=判断 .mp4
课时30：初级分析：推测原因，发现问题.mp4
课时31：初步分析：合理假设，预测问题的方向.mp4
课时32：总结初级分析技能.mp4
课时33：中级分析，从增加过程指标开始(看一个简单的例子).mp4
课时34：漏斗分析法中级分析.mp4
课时35：中级分析，结构分析法.mp4
课时36：中级分析，提出建议的基本思路.mp4
课时37：中级分析：引子的进一步深入.mp4
课时38：中级分析：看一个多维例子.mp4
课时39：中级分析:单维分类(切割法).mp4
课时40：中级分析:两维分类(矩阵法、分组对比法).mp4
课时41：中级分析：引子的进一步深入分析.mp4
课时42：中级分析:更复杂的例子(多维度、多流程).mp4
课时43：中级分析：拆解问题的顺序.mp4
课时44：中级分析：设计深入挖掘的线路.mp4
课时45：中级分析:打商业标签，反推商业场景.mp4
课时46：中级分析：解决宏观问题，深入细节.mp4
课时47：中级分析：多维度、多时间提出建议.mp4
课时48 ：高级分析：先热身一个简单的话题.mp4
课时49 ：高级分析：构建分析思路的基本方法.mp4
课时50 ：高级分析：销售分析的基本原理.mp4
课时51 ：高级分析：用户分析的基本原理.mp4
课时52 ：高级分析：促销分析的基本原理.mp4
课时53 ：高级分析：综合战略建议的基本原则.mp4
课时54 ：高级分析:真正复杂的问题，长得这么长.mp4
课时55 ：高级分析：梳理问题现状(5w2h分析方法).mp4
课时56 ：高级分析:梳理问题现状(5w2h分析).mp4
课时57 ：高级分析:构建分析逻辑(逻辑树法).mp4
课时58 ：高级分析：宏观因素影响分析（趋势分析）.mp4
课时59 ：高级分析：在许多影响因素下，找到内部答案的顺序.mp4
课时60 ：高级分析:假设检验和趋势预测(上).mp4
课时61 ：高级分析:假设检验和趋势预测(下).mp4
课时62 ：高级分析：综合报告方法.mp4
课时63 ：高级分析总结：最高级分析，系统化作战.mp4
04章节4： 分析商业问题的六种工具
课时64：热身:思考一个简单的商业问题(与课时66重复，官方未修复).mp4
课时65：商业分析的六种基本工具.mp4
课时66：工具一数据报表概念作用的基本方法.mp4
课时67：工具二专题分析概念作用的基本方法.mp4
课时68：工具三定性访谈概念作用的基本方法.mp4
课时69：工具三定性访谈-内部沟通方法.mp4
课时70：工具三定性访谈-用户访谈方法(上).mp4
课时71：工具三定性访谈-用户访谈方法(下).mp4
课时72：工具三定性访谈-竞争产品信息收集.mp4
课时73：工具四定量问卷概念作用的基本方法.mp4
课时74：工具五行业研究概念作用的基本方法.mp4
课时75：工具六数据模型概念作用的基本方法.mp4
课时76： 六种工具的适用场景.mp4
课时77：六种工具的适用行业.mp4
课时78：如何在条件有限的情况下进行分析？.mp4
课时79：为什么你不能分析一个灵魂折磨的东西？.mp4
05章节5：常规-常用商业分析指标和分析常规
课时80：什么是商业分析系统？.mp4
课时81：传统企业商业分析系统的例子.mp4
课时82：传统企业下的商业分析系统示例.mp4
课时83：商业分析系统(互联网企业)的例子.mp4
课时84：为什么你的公司没有分析系统？.mp4
课时85：商业分析系统的运行模式.mp4
课时86：业务分析的常见指标和做法.mp4
课时87：销售分析的常见指标和做法.mp4
课时88：用户分析的常见指标和做法-上述.mp4
课时89：用户分析的常见指标和做法-.mp4
课时90：常见的活动分析指标和做法-上述.mp4
课时91：常见的活动分析指标和做法-以下.mp4
课时92：内容分析的常见指标和做法-上述.mp4
课时93：内容分析的常见指标和做法-.mp4
课时94：商品分析的常见指标和做法-上述.mp4
课时95：商品分析的常见指标和做法-.mp4
课时96：流量分析的常见指标和做法.mp4
课时97：如何从0构建分析系统？.mp4
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