【阅读讲座】不管教的勇气
根据阿德勒心理学，作者简单总结了简单实用的育儿方式。读者可以从如何建立良好的亲子关系、如何让孩子爱上学习、如何给孩子面对生活的勇气中得到启发。
你 将 收 获
不批评也不表扬育儿方式
如何让孩子学习
如何给孩子面对生活的勇气？
金 句 精 选
1.父母不能代替孩子生活，但他们可以帮助孩子鼓起勇气面对生活。(第22页)
2.要建立良好的亲子关系，必须平等对待孩子。(第30页)
3.孩子活着不是为了满足父母的期望。(第45页)
注：上述页码为实体书中句子所在的页码。
作 者 简 介
（日) 岸见一郎
哲学家，1956年出生于京都，从1989年开始致力于研究阿德勒心理学。他是日本阿德勒心理学会认可的心理顾问和顾问，他有“被讨厌的勇气”和“阿德勒心理学的介绍”。
教育的目标是“自力更生”
作者认为，教育的目标是“自力更生”。一个人实现自力更生需要三个条件：能够独立做出选择、判断自己的价值和摆脱自我中心主义。这本书教授的教育方法将帮助父母促进孩子的自力更生。
育儿方式既不批评也不表扬
1.批评不是改变孩子行为的好方法
批评不是养育孩子的好方法。首先，没有人喜欢批评，其次，批评会带来负面影响。关于批评，主要有三种情况。
①父母的关注是孩子的重要需要。当孩子的规则得不到回应时，他会故意做一些被批评的事情来得到关注。
②有些孩子做错了什么，不是故意的，而是不知道他们的行为需要纠正。此时，父母要做的不是批评，而是耐心地解释。
③批评目前见效快，不是真的有效，而是因为孩子怕父母。久而久之，这种顺从会让孩子逃避批评，做事消极，变得懦弱。
2.避免儿童依赖表扬
除了批评，作者认为表扬不是养育孩子的好方法。因为孩子们可能依赖表扬。一旦你得不到表扬，孩子们就不会做得很好。同时，我们也需要让孩子们明白，并不是每个人都会对自己说好话。
孩子做好行为的时候，可以用“谢谢”。比如孩子在公共场所很安静，可以说:“谢谢你这么安静。”这样可以让孩子对别人有贡献感。
如果孩子能从一种行为中获得贡献感，父母就不会再头疼了。
3.不要对孩子的话题横加干涉
纪伯伦说:“孩子是靠你来的。...但不属于你”。
父母给了孩子生命，但他们不能代替孩子生活。当然，这不能决定孩子的生活。孩子们必须对挫折和失败负责。
更重要的是，父母干涉孩子的话题会造成不良后果。1、它会破坏亲子关系。2、一旦出现问题，孩子们就会把责任转嫁给父母，而孩子们就无法成长。3、干涉孩子的生活是父母不相信或不尊重孩子的表现。他们认为孩子们无法承受失败，所以他们也阻碍了孩子的成长。
4.体罚毫无意义
一般来说，父母对孩子感到厌烦的不是他们要求的，而是他们要求的方式。然而，有时父母不会表达得很好，他们也会情绪化。
因此，首先，父母需要引导他们的孩子用语言表达他们的需求。其次，在对待孩子时，父母需要注意，体罚不是教育，而是报复，是为了找到一个合法的理由来找到他们的愤怒。
此外，作者表示，批评在某种意义上相当于体罚，即使没有开始。
如何让孩子学习？
1.让孩子感受到学习的快乐
学习是孩子自己必须解决的问题，没有人能取代它。
当父母敦促他们的孩子学习时，他们不知不觉地表达了一种观点：如果他们被一所好学校录取，他们就可以实现生活中的一切。然而，生活并不会因为被一所好学校录取而一帆风顺。成年人从不告诉他们的孩子真相。
如果只注重考试成绩，孩子很难感受到求知的喜悦。这样，当孩子上学的希望很小时，他们就会放弃学习。
事实上，正如樊登所说，学习是一个人一生的事。它促进人们的成长，不仅为自己，也为社会做出贡献。父母应该告诉他们的孩子这些。
2.父母不应该只谈学习。
“除了学习，没什么好说的吗？”有些家长会遇到这样的抱怨。
换位思考，只说学习的父母是不是很烦人？！
假如真的想在学习上帮助孩子，父母可以参考以下三种方法：
①在孩子愿意接受父母的意见之前，一定要和孩子建立良好的关系。
②帮助孩子学会友好待人。生活不仅仅是竞争，还有朋友。不要让孩子学习好，只知道如何考虑自己。
③让孩子们意识到贡献的价值。引导孩子们乐于助人。对孩子们说“谢谢”、“你帮了很多忙”等等。贡献感可以让孩子们意识到自己的价值。
3.不要因为是考生而在家里享受特殊待遇
作者认为，即使是候选人也不能享受特权。努力学习的孩子和一些痴迷于工作、被爱占据的成年人一样不健康。
如果父母说：“只要你努力学习。”孩子们可能不会因为学习而承担其他任何事情。这可能会导致孩子们甚至不能很好地学习。
作为一个家庭成员，孩子们必须在学习的同时学会合作。首先，生活中的许多主题都需要合作。第二，合作可以让孩子们感到有价值。这样，他们就会更喜欢自己，更自信。自信可以鼓励孩子独立解决包括学习在内的各种问题。
4.不要俯视孩子
作者强调，没有人能代替孩子学习。孩子们必须对学习的后果负责。那么父母能做什么呢？
①当孩子不怎么学习时，父母可以认真地问自己是否能做什么。
②不要干涉孩子的学习。父母可以在孩子同意的时候和他们谈论学习。如果孩子不愿意，暂时不要谈。同时，告诉孩子可以随时和自己商量。
③平等对待孩子。孩子和父母在知识和经验上有差异，但作为一个人，他们是平等的。如果父母能平等对待孩子，他们就不会随意批评他们。孩子们会更冷静地接受父母的建议。
给孩子面对生活的勇气
1.不要认为自己做不到
在成长的道路上，孩子们可能会因为失败或学习失败而产生认为自己做不到的想法。这个想法会伴随着人们的一生。它让孩子们不喜欢自己，觉得自己毫无价值。因此，孩子们不仅对学习没有信心，而且会影响他们解决生活中的其他问题。
有时候，孩子们不想投资于这个话题，也不想面对结果。他们害怕采取行动，但没有好的结果，所以他们宁愿选择逃跑。
因此，父母需要帮助孩子建立信心，给他们勇气，让他们明白任何人都能做到。
2.学习要认真，但不要太重
孩子成绩不好需要道歉吗？
作者说，孩子们学习不是为了满足父母的期望。学习是孩子们自己的话题。如果这次成绩不好，不要觉得辜负别人，也不要沮丧，只要为“下一次”而努力。
另外，家长要注意不要让孩子形成错误的观点，让孩子觉得没有好成绩就会被忽视。同时，不要说伤害孩子性格的话。否则，他们会更加沮丧和消极。
父母需要让孩子知道他们应该努力学习，但他们不必让自己的负担太重。
3.发现孩子的闪光点
在生活中，父母往往只关注孩子的缺点和问题行为。当他们谈论孩子时，他们中的大多数人只提到这个不好，那个不好。但这对孩子们没有好处。
作者说，孩子的缺点就像黑暗，光明就会消失。事实上，这是为了看到孩子的好一面。例如，孩子的思维跳跃，注意力不够集中，但发散性思维更好，想象力丰富，更有创造力。
善于发现孩子的闪光点。尽管这样做并不容易，但父母应该尝试并有意识地关注孩子的优势和行为的好一面。
4.帮助孩子依靠自己的判断来决定生活
当孩子遇到挫折和学习不理想时，难免会感到沮丧和怀疑。在这个时候，父母需要做两件事。
①接受孩子的真实面目。孩子们可能学习不努力，成绩不好，这将与父母的理想不同。即便如此，父母也应该注意孩子的真实面目，不要把他们与理想的孩子进行比较。
当孩子意识到父母无条件地爱自己，接受自己时，他们会得到不可替代的安心。这种安心会让孩子更有力量去努力。
②父母不应该把自己的理想强加给孩子。生活是孩子自己的，没有万无一失的生活。如果父母把理想强加给孩子，可能会让孩子怀疑自己，产生抵触情绪。这些状态会让他们无法冷静思考。
作为父母，他们能做的就是帮助孩子决定自己的生活，而不是为他们做决定。
结 语
我们都是孩子，但成为父母后，我们忘记了小时候希望父母如何对待我们。
这本书不仅告诉我们如何“不管教”孩子是更好的纪律，还启发我们从孩子的角度理解他们，然后建立良好的亲子关系。
只有良好的亲子关系，孩子才能接受父母的指导和意见。
[我要扒资料]
声明：本站所有文章，如无特殊说明或标注，均为本站原创发布。任何个人或组织，在未征得本站同意时，禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益，可联系我们进行处理。
