读诗学习 学唐诗大电影

共10集,每集10分钟左右,每集2-4首唐诗主题。
主题和古诗分别如下:
1、正能量boy刘禹锡
秋词(一)
竹枝词
赏乐天扬州第一次见面
浪淘沙
2、情感表达高手李商隐
《夜雨寄北》
《锦瑟》
《无题》
3、神仙故事会
李白《古朗月行》
《梦游天奶吟别》李白
4、莎士比亚在唐代
杜甫杜甫的《客至》
《兵车行》节选杜甫
高适的《燕歌行》节选
5、历史讲坛
杜甫的《蜀相》
刘禹锡《石头城》
杜牧《过华清宫》
6、诗中美学三境界
杜甫杜甫的《绝句》
张若虚《春江花月夜》节选
王维的《山居秋夜》
7、月亮代表我的心
李白的《峨眉山月歌》
张九龄的《望月怀远》
杜甫的《旅夜书怀》
8、诗人的挫折心理学
李白的《将进酒》
李商隐《贾生》
陈子昂的《登幽州台歌》
9、唐代音乐感人至深
白居易《琵琶行》节选
李贺的《李凭竖引》
10、经济学是从农民的经历中理解的
其中一个是李绅的《慈农》
第二,李绅同情农民
罗隐《蜂》
白居易《观割麦》
家长好评
短短三个月,能吸引45421个家庭争相购买什么课?
古代唐诗与现代视频完美融合的课程是什么?
又是什么样的课,能让孩子爱看,看了就懂,百看不厌?
答案是唐诗大电影
 
鲁迅先生曾称赞唐诗的成就,“我以为到了唐代,所有的好诗都完成了。”
 
一句话,道尽先生对唐诗的热爱。
 
不知道谁剪了细叶,二月春风像剪刀。
 
人不知何去何从,桃花依然笑春风。
 
当春乃发生时,好雨知季节。
 
如今,这些描写春天的优美诗句,依然给人以美的享受,仿佛柳叶、桃花、春雨就在眼前。
 
 
在中国诗歌大会上,16岁的选手吴亦舒一路过关斩将,获得冠军。
 
它不仅让人们看到了古典美的魅力,
 
也点燃了人们学习唐诗的热情。
 
 
 
“什么是唐诗?”这是一个很有意义的问题。在我们的印象中,唐诗可能是浪漫、文学遗产和语言艺术!
 
唐诗可以用来朗读、背诵、想象和唱歌。
 
但我们总觉得这远远不够。孩子们对唐诗的理解不能止于以上三者,如何理解唐诗也不能止于朗读、背诵、想象和歌唱。
 
于是,就有了这部唐诗电影。这是诗意的视觉呈现,视觉上的惊艳,传统文化的展现!
 
我们希望精心创作的唐诗电影精品课能给孩子们带来学习新科学带来的思维方式,让孩子们爱上唐诗。我们更喜欢让下一代以最有效、最简单的方式拥有中国文化基因。
 
为什么3个月内有45421个家庭选择唐诗电影?
 
原因很简单:
 
第一个目的是考试。
 
一百年来,语文教材迎来了它的第七次大换血。
 
自2017年9月起,全国中小学语文教材统一采用全新的“部编本”(以下简称新部编)。
 
这一次,“部编本”教材被大约40%的课文取代,古诗/文的比例大大提高。因此,得古诗文的人得语文,得语文的人得考试。
 
从这个角度来看,唐诗电影绝对是孩子们的好帮手。
 
1、覆盖面广。唐诗电影覆盖了新部81%的唐诗,这是孩子们必须学习的古诗;
 
2、高效理解。高考最强调的是对唐诗的理解。唐诗电影以创新的电影模式解读,让孩子更容易理解。
 
3、启发式指导。在唐诗的学习中,欣赏是比较困难的,我们会抽象出思维方式和学习能力,让孩子学以致用。
 
第二,读史书使人明智,读诗书使人灵秀。
 
一位国学大师说过这样的话:
 
每个人的一生都有自己的意义和价值。他所追求的不应该是享受舒适的生活。他应该告诉下一代年轻人诗歌中的生活经历。
 
有时候孩子不懂诗意,但没关系,就像唱歌一样。记忆在流水中增加了孩子的底蕴。
 
 
 
古诗词离我们不远,它们的存在是古人生活的证明,是生命燃烧后留下的痕迹。
 
相信总有一天,总有一道风景,总有一种心情会让孩子觉得只有那首古诗才能形容。
 
他们总知道什么是“春风得意马蹄病,一天看长安花”
 
他们最终会明白什么是“星垂平野阔,月涌大河流”
 
他们一定知道什么是“冠盖满京华,斯人独憔悴”
 
我们成年人要做的就是把唐诗的美传达给他们。
 
唐诗大电影特色
 
在当今快节奏的时代,视觉知识的呈现越来越受欢迎,更容易理解和接受。传统文化也必须经历“视觉呈现”。
 
这就是为什么ahaschol始终坚持视觉呈现的未来方向。
 
唐诗电影是唐诗传统文化与电影现代艺术的跨境碰撞。这种跨境碰撞无疑是完美的、艺术的,具有教育意义。
 
 
 
唐诗电影以新部唐诗必读为基础,选取具有时代意义和视觉价值的必读诗歌,以儿童语言和通俗易懂的视频画面呈现唐诗的替代性和视觉性。目的是让孩子们通过这种视觉呈现轻松理解唐诗的精髓,在阅读、听写的同一时期提高学习效率。
 
在欣赏唐诗精华的前提下,颠覆儿童对唐诗学习的固化思维,感受跨境知识带来的高效学习刺激,激发儿童对唐诗学习的好奇心,让儿童彻底忘记以往的学习方法,然后放空心灵,更有效地接受新思想。
 
 
 
这样,中国优秀的唐诗文化才能真正“看得见”,孩子才能“看得好”甚至彻底“看得懂”。这是视觉化对传统文化教育的独特意义,也是唐诗电影精品课最大的特点和意义。
 
唐诗大电影2与1有什么区别?
 
唐诗大电影1怎么能承载这么多好诗?
 
因此,有一部完全不同的唐诗电影2。
 
唐诗大电影2 收录新部编 33%的唐诗
 
精心选题更适合孩子的发展
 
全新的内容,更吸引孩子观看
 
更好、更有趣、更令人震惊的视频制作
 
我们希望能给孩子们带来完全不同的内容,让孩子们欣赏不同的唐诗风格,也能享受唐诗带来的或享受,或影响,或启发心灵的情感触摸。
 
也许,你已经熟悉了300首唐诗。然而,唐诗电影会告诉你唐诗未知的一面。
 
让我们来看看唐诗电影2的豪华演员阵容:
 
——刘禹锡“正能量boy”
 
乐观豁达的刘禹锡,心平气和,就像一个坏房间的铭志;这个模式可以和东坡先生相媲美。他用他一生的诗告诉我们,面对痛苦和挫折,最好的办法就是忘记它的存在,就像什么都没发生一样。
 
 
 
刘禹锡
 
——“象征性情感表达大师” 李商隐
 
李商隐情感细腻,文笔优美,构思新颖,是晚唐最好的诗人之一;他的许多诗像雾、雨、风,难以捉摸。正是这种象征性的写作技巧使李商隐成为朦胧派的创始人。许多诗歌,如“春蝉到死,蜡炬到灰眼泪”,可以在许多场合重复使用,不会感到不和谐。
 
 
 
李商隐
 
——李白,“神话达人”
 
李白是浪漫主义流派的代表,经常在诗歌中描述幻想世界。他也喜欢神话故事,被称为诗仙。喜欢听神话故事的孩子一定要看。
 
 
 
李白《古朗月行》
 
—— 杜甫“场景写作大师”
 
杜甫擅长描绘和描述不同的场景,被称为唐代的“莎士比亚”。如果你的孩子不知道如何描述这个场景,他一写作文就会担心吗?从他的诗中寻找灵感和学习技能。
 
 
 
杜甫杜甫的《客至》
 
——“美学老师” 杜甫、王维、张若虚
 
只有了解美,我们才能欣赏唐诗的美。了解生活的美,成为一个有趣的人,生活会更快乐。愿所有的孩子都能成为发现和创造美的人。
 
 
 
——“音乐评论家” 白居易,李贺
 
两位才子利用人五官通感的生理功能,将一首优美的音乐变成一首语言优美的诗。
 
孩子们的好奇心是无限的。当他们听到不同的声音时,他们自然会想知道声音的来源。从音乐开始,世界就从耳朵进入心灵。
 
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