讲师简介:

 
中国社会科学院文学研究所研究员金大成专注于文学理论、思想史和艺术人类学。自2005年以来,他带领年轻人在业余时间阅读《论语》、《庄子》和《老子》《
 
传统经典如孟子、荀子、左传、六祖坛经等。
 
课程亮点
今天,我们正处于一个快速变化的社会。每个人都面临着各种价值观的影响和各种各样的生活选择,但也要应对未来的各种不确定性挑战。
 
这样的时刻越多,人们就越应该回归经典,寻找重要的精神滋养。
《论语》就是这样一部经典。
 
• 《论语》是中国人精神世界的基本代码。
• 飞针在《论语》中走线,穿上了超大规模的中国社会。
• 《论语》塑造了中国人理想的君子人格。
• 《论语》的微言大义已经深深嵌入了中国人的日常生活。
• 论语创造了中国人基本价值观的高频词汇。
 
根据《论语》本身的顺序,《金大成·论语通读》将从《学而》开始带你通读,一字不漏,先读原文,逐句翻译,再解释重点难点。
 
借助《诗经》、《左传》、《史记》等其他经典,将《论语》还原到其产生的时代,参考孔子前后的其他思想家——老子、墨子、庄子、孟子、韩非
 
结合历史学、考古学、语言学、人类学的研究,子等,也将带来海外汉学家的最新成果。
 
学习这门课程你会有所收获:
1. 了解中国人的精神传统。
2. 了解中国的大规模来源。
3. 如何在中国成为更好的人,获得一套行为准则。
4. 在中国社会人际关系中获得自由进退的大智慧。
 
金大成-论语通读 阅读经典音频讲座的目录如下:
 
发刊词 | 为何要逐字逐句地阅读《论语》(1讲)
《论语》是一本薄薄的密码本,从理解中国的来龙去脉到理解习俗的前因后果,都可以回到《论语》中,一字一句地对准密码。
ly0928 发刊词  为什么要一字一句读《论语》?
 
 
导论(2讲)
《论语》是孔门弟子编写的师生言行记录。前后内容相对随机,不按逻辑顺序组织;通读一遍后,你可以把它当作一本词典。孔子怎么样
 
样的人,你需要记住“天不生仲尼,万古如长夜”,用“盗火者、文化守成者、真性情”三个关键词来帮助理解。
ly0928 01  《论语》是什么书?
 
ly0928 02  假如没有孔子这个人
 
 
《学而》(5讲)
孔子提倡终身深度学习的生活模式。学习的目标是培养绅士的个性。至于如何培养它?孔子提到了不断学习、少说话、多做事、孝顺父母、守信用、和谐
 
等等。这些话哪些有时代限制,哪些今天还在用,读完《学而篇》,你大概也会有自己的选择。
ly0928 03  从这句话开始学习《论语》
 
ly0928 04  仁是分亲疏的爱人
 
ly0929 05  君子从身边的小事做起
 
ly0929 06  中国人的基本气质
 
ly1001 07  如何做穷人和富人
 
 
《为政》(5讲)
我们可以读到孔子对政治家的期望和对《诗经》的评论。孔子的孝道对未来几千年中国人的家庭伦理产生了深远的影响。关于学习,孔子提倡学习和思考并重
 
,客观真诚的态度;孔子崇尚博学通知,先做后说,心胸开阔,正直,知荣辱等。
ly1002 08 《诗经》真的思无邪吗?
 
ly1003 09  孝道做起来难吗?
 
ly1004 10  君子与恶棍之争
 
ly1005 11  孔子的选择标准
 
1200代以后的历史可以预测吗?
 
《八章》(五讲)
内容以“礼”字为核心,无论是关于周礼,还是关于礼乐的本质,还是关于君臣关系,评价历史人物管仲,批评鲁国三桓,比较中原国家和周边民族。
 
等等。从实践的角度来看,孔子编写了《礼》、《乐》、《诗》,保留了礼的丰富内涵,影响了后代和普通人的社会生活仪式。
ly1007 13  什么是礼崩乐坏?
 
ly1008 14  美与礼有什么关系?
 
ly1009 15  祭神一定要真诚
 
ly1010 16  君臣之礼的根本
 
ly1011 17  孔子是个音乐爱好者
 
 
《里仁》(4讲)
重点讨论“仁”的概念,在孔子思想体系中处于核心地位,意义十分丰富。关于实施仁者德,成为仁者,孔子谈到选择良好的生活环境,经受外界的影响
 
尴尬和内在欲望的考验,始终坚持自己的原则,因势而动,随机适应,正确判断人、事、物等。
ly1012 18  好邻居的重要性
 
ly1013 19  朝闻道,夕死可以
 
ly1014 20  什么是一贯的大道?
 
ly1015 21  做好人不会被孤立
 
 
《公冶长》(5讲)
大部分内容都是孔子对人的评论,包括孔子的弟子(如公冶长、子贡、冉雍)、当时的名人(如子产、晏子)、古人(如藏文仲、宁武子)
 
,甚至有夫子自道。孔子的评论往往是微言大义,可以算是“知人论世”,看人的标准和我们今天不一样。
ly1016 22  孔子心目中的好女婿
 
ly1017 23  白天睡觉有什么问题?
 
ly1018 24  不要对别人做任何你不想做的事
 
ly1019 25  孔子如何评价同时代的人?
 
ly1010 26  孔子如何评价自己?
 
 
《雍也》(5讲)
第一次提出“儒家”和“中庸”的概念:儒家分为小儒家和绅士儒家,关键在于人格和学术成就;中庸是在正确的时间和地点做正确和普通的事情
 
爱情。至于具体的实践标准,有掌握基础、有创意、触类旁通的三重学习境界,成为君子需要全面发展、保持正直等。
ly1021 27  孔子是个小气鬼吗?
 
ly1022 28  吃瓢喝真的能快乐吗?
 
ly1023 29  学习的最高境界是什么?
 
ly1024 30  知者乐水,仁者乐山
 
ly1025 31  立人与达人的大境界
 
 
《述而》(6讲)
了解孔子师生的学习态度和生活习惯的各个方面,特别是直观地知道孔子不是麻木无聊的圣人。当他安然无事时,他安静而悠闲,“儿子燕居,沈申如也,姚明
 
如也”。六十多岁时,他描述了自己的形象,说:“发怒忘食,乐以忘忧,不知老之即将来临”,完全是一个在奋斗和学习中快乐的老人。
ly1026 32  孔子收多少学费?
 
ly1027 33  哪一天孔子不唱歌
 
ly1028 34  孔子最痴迷的东西
 
ly1029 35  孔子不喜欢说什么
 
ly1030 36  孔子教学大纲
 
ly1031 37  孔子生病了,祈祷有用吗?
 
 
《泰伯》(4讲)
我们可以看到孔子的人生哲学和政治思想。孔子不像道教那样对世界做出决定,最终隐藏起来。同时,他也不提倡不分时间盲目进取蛮干。绅士
 
在行道生活中,我们应该清楚地观察和分析我们面临的情况和条件,采取灵活的生活策略和生存方式。必要时也有必要退休和保护自己。
ly1101 38  鸟会死,它的鸣也哀;人会死,他的话也很好
 
ly1102 39  君子任重而道远
 
ly1103 40  什么是不在其位,不谋其政?
 
ly1104 41  孔子心目中的圣人
 
 
《子罕》(5讲)
涉及孔子的学习理念和道德教育理念。“无意义,无意义,无意义,无意义,无意义,无意义”,永远对世界开放,是孔子认识论、真理观、方法论的经验表达,也是
 
他终身深度学习的具体形象表现。这句话虽然出自2500多年前,但与现代知识论和方法论相似。
ly1105 42  大哉孔子
 
ly1106 43  人生最后的浩叹:凤鸟不会
 
ly1107 44  孔子善于待价而卖吗?
 
ly1108 45  匹夫不能夺志
 
ly1109 46  年寒而知松柏
 
 
《乡党》(4讲)
有“吃不语,睡不语”、“吃不厌精,流行不厌细”等名言,但更多的是今天人们不熟悉的古代礼仪和生活习惯。它的珍贵之处在于用文字复制孔子的穿着
 
着装风格的具体细节,很有画面感,是研究春秋生活、风俗、名物的难得资料。
ly1110 47  孔子在公共场所的仪容
 
ly1111 48  孔的饮食习惯
 
ly1112 49  为什么孔子的理想不能实现?
 
ly1126 50 礼为大,祭肉比车马贵。
 

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