本碟特点:
①中国第一套以“同步”理念制作的《拜厄》钢琴教材。
②根据孩子学钢琴的程度，分级讲解，超值含量70分钟。
③有效解决钢琴儿童在实际学习钢琴过程中的常见问题。
这道菜是为初学钢琴的孩子们精心策划的，摆脱了仅限演奏者示范的传统观念，首次推出了“同步教学”的理念。节目中的一些孩子正在学习“拜厄”教程，而不是 和初学者一样，他们的表现也不是很好，但这种全面的“课堂”教学方法和权威教师的详细解释将为儿童的学习和家长的监督提供最大的便利。
本碟内容：
本系列分为入门、初级、中级和改进四个VCD。
一、 入门篇
1、 认识钢琴：
2、 触键练习：
3、 练习曲第1-25首
二、 初级篇
第26-55首练习曲
三、 中级篇
第56-83首练习曲
四、 提高篇
第84-109首练习曲
著名钢琴教育家李昕谈到了《儿童拜尔》
讲师丝语：
“毕竟，成为钢琴家的孩子很少。事实上，大多数孩子学习钢琴是为了学会用音乐表达情感，讲述感人的故事。”
“练习曲不仅仅是练习手指，而是学会用心传达、感受、体验和听音乐……”
现任中央音乐学院钢琴系副教授的李昕先生。1991年毕业后留校从事钢琴教学，曾担任周广仁先生助教。在同年在香港举行的亚洲莫扎特钢琴比赛中 好成绩。莫扎特钢琴协奏曲专场音乐会曾与北京交响乐团合作。回国后，在工作中不断积累和总结教学经验，尝试各种教学模式，注重因材施教，不断创新，尤其是 对钢琴儿童钢琴教育的研究做出了许多贡献。曾出版发行教材，如《儿童拜儿》等，在她指导的小学生中，不少在北京和全国钢琴比赛中获奖。近 在中央音乐学院钢琴考试委员会工作了几年，参加了全国各地的考核工作。最近，李昕先生在百忙之中接受了记者的采访，谈到了一些关于学龄前儿童的钢琴。 教育，以及为“天天艺术”录制这套《儿童拜尔》的初衷和内容。以下是记者对李先生的采访：
记者(以下简称记者)：很多年轻父母来信问，孩子几岁开始学钢琴比较好？
李 新欣(以下简称李)：在我看来，一般是4岁半到5岁，因为这一时期的孩子大多是幼儿园的中产阶级，基本了解“课堂”的概念，生活时间更有规律，通常晚上回家做 在一些放松的户外活动之后，你可以在成年人的陪伴下练习钢琴。如果有特殊情况，比如发现孩子对音乐有特殊的爱好，父母也可以让他提前开始学习。
记住：但这么小的孩子开始学习钢琴，肯定不会坐着不动，怎么办？父母应该如何培养孩子良好的钢琴练习习惯？
李： 活跃是孩子们的天性。各年龄段的孩子在练习钢琴时都会有一些问题，比如喝水和上厕所，这大大影响了钢琴练习的效率。儿童（初学者）应注意每天的练习时间不易太长， 在成年人的简单指导下练习，一般在10到15分钟左右，在孩子分心前结束练习，这会让孩子觉得“练习钢琴并不难，明天我会练习。”另外，养成 良好的钢琴练习习惯，首先是固定每天的钢琴练习时间，让孩子们明白这是必须做的。对于业余学习钢琴的孩子来说，练习钢琴的时间不容易太长。二是建立孩子 自信，培养学习兴趣。父母应该时不时地让孩子得到表扬，必须充分肯定孩子的优势，甚至给予奖励，这样孩子才能慢慢建立良好的信心 练习钢琴会越来越感兴趣
记:李老师，很多家长问，孩子这么小就开始练琴，需要和他们一起练吗？
李:个人认为初学阶段有 家长陪练对孩子的学习会有一定的好处，因为孩子年纪小，接受钢琴教育时间不长。家长对老师讲解要点的理解和理解会比孩子更清晰，练习的时候会少走弯。 路。此外，成人和儿童一起学习，使家庭有一种相互讨论和交流的氛围，增强家庭的凝聚力。但需要注意的是，成年人不应该成为孩子的大脑，一切都取代了孩子，孩子只是 只是在动手指。相反，要不断引导孩子围绕老师提出的练习要点提问，逐步独立解决问题，及时给予鼓励。当孩子有一定的能力和学习惯性时，应该 在孩子完全独立学习之前，逐渐减少陪练时间，这个过程越短越好，说明孩子真的上路了。
记住：许多父母花了很多时间和精力为孩子学习钢琴。他们经常问，如果我的孩子不能成为钢琴家，学习钢琴会得到什么？
李：毕竟，成为钢琴家的孩子很少。事实上，大多数孩子学习钢琴是为了学会用音乐表达自己的情感，讲述感人的故事，从而培养独立的音乐理解能力和音乐欣赏能力，逐渐成为懂音乐、诚实的人。事实上，后者的意义更重要，也是实施素质教育的基础。
记住：我听说你每天都在艺术上合作，录制了《孩子们的拜尔》，得到了许多家长和老师的强烈反响。你能谈谈这个项目对儿童钢琴教育有什么帮助吗？
李： 最近，我在“天天艺术”录制了这套 《孩子们的拜尔》教科书的主要初衷是让孩子们在练习这些手指技能的同时，感觉不是很僵硬，无聊的训练，而是在里面找到音乐，找到突然的 破口，让孩子在练习技能的同时插上想象的翅膀。这个节目和以前的教材不一样。主要特点是邀请一些完全业余的钢琴学习者，大部分都是在拜尔学习同步阶段。 当孩子们一起参与时，他们主要想向你们介绍一种学习方法和方法。练习曲不仅是练习手指，还可以通过手指学会用心传达、感受、体验和聆听音乐。我们提倡“快点” 乐学习”。在观看这套教科书时，孩子们可以发现与他们相同或相似的问题，不要害怕，我相信只要你坚持练习，养成良好的习惯，你就会比他们做得更好。
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