读书 关键时期的关键帮助

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怕孩子输在起跑线上,努力买学区房,送才艺班?那些都是外在的东西,你是孩子成长的最大变量!如果你不能很好地把握0-7岁的关键时期,你的孩子会事半功倍。
孩子们把一切都塞进嘴里,踩在不平的地方,撒谎,被欺负?这些都是0-7岁关键时期的“症状”。如何在关键时期抚养孩子?儿童教育专家李跃儿为新手家长提供建议!
作 者 简 介
著名幼儿园芭芭学园创始人、艺术教育家、油画家李跃儿;荣获第三届中国国际家庭教育论坛“华表奖”、“形象大使”称号;“2006年中国幼儿教育百强” (第一名)称号。最重要的是,她的芭学园已经成为许多父母从孩子出生起就预约报名的精神家园。
她被孩子和父母亲切地称为大李。她开创了国内学前教育的新趋势。她教的孩子引起了国内外机构的积极研究。她是这本书的作者李跃儿。
1、儿童成长的关键时期是什么?
关键时期是什么?
孩子就像种子。种子的生长有发芽、抽叶、开花等不同阶段。因此,每个阶段都需要不同的天气和土壤环境,人们需要及时灌溉、施肥、搭架和授粉,以帮助其顺利生长。
孩子们也是如此。人类的成长也是分阶段的。0-6岁实际上是人类精神胚胎的时期,也是人类精神逐渐成长的阶段。人类的观点、立场、思维模式、行为模式都是在0-6岁的阶段发展起来的。
关注某一功能的每个阶段,我们称这一时期为某一关键时期。
儿童成长的关键时期是什么?
在儿童成长过程中,主要有安全关键期(0-1岁)、大脑工作模式发展的关键时期(0-2岁),包括口腔、手、腿、空间建设、因果关系和永久对象的敏感时期。在这些发展精神和能力的重要节点上,儿童需要成年人的帮助和帮助。
二、安全关键期(0~1岁)
父母应该在婴儿安全的关键时期做些什么?
孩子出生了,就像我们突然来到外星人一样。从一个熟悉的母亲的子宫到一个陌生的世界,周围充满了他根本不知道的东西。他们只能通过子宫中形成的听觉和嗅觉找到母亲,并获得熟悉的参考点。睁开眼睛后,看到灯、天花板、被子,确定这是他们自己的巢。他们会把这一切都刻在大脑里,并保持巢周围的图像不变,作为安全的标志。
因此,在出生6~8周后,母亲应该呆在婴儿身边,让他感到温暖,感受到熟悉的声音和味道,用身体包裹婴儿,创造一种被包裹的感觉。
母亲的情绪会传递给孩子,所以家庭应该尽可能多地关心分娩后的母亲,帮助分担抚养任务,让母亲保持平静和快乐的心情。
婴儿房周围的环境,不要有太多的变化,以免引起孩子对陌生人的紧张。
三、(0~2岁)心理模式发展的关键时期(啃、抓、踩)
为什么宝宝看什么啃什么?
从三个多月大开始,孩子们就喜欢啃小手指。五六个月大的时候,他们看到什么就吃什么。没有被子、角落和玩具。许多父母对此感到苦恼。
事实上,这是口腔敏感期的正常表现。婴儿出生时有吮吸的本能,所以最早使用的感觉器官是他们的嘴。
孩子们试图咀嚼的第一件事就是他们的手。吃手需要大脑来指挥肌肉的合作。当孩子吃手时,嘴感觉到手,手也感觉到口吃的信息,所以大脑开始工作,处理口腔和手的刺激。大脑的工作会导致神经元的连接,咀嚼不同的物体,神经元会不断形成新的连接,然后建立孩子最早的心理模式。
父母在口腔敏感期应该注意什么?
在口腔敏感期,家长要注意:
①不要给孩子太多的物品,给孩子选择带来困难;
②当孩子不喜欢旧物品时,父母应该理解和合作;
③不要太频繁地更新物品;
④父母应尽量清洗孩子想吃的东西,但不必消毒太严格,以培养孩子的抵抗力。
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