翻转教学 学思达亚洲年会

除了两天的年会，今年的学习思达亚洲年会还有一个为期9天的开放教室，从北到南。此外，还有一个研讨会，让海外教师借此机会参加「在台湾学习思达之旅」。学习思达的魅力扩展到海外。比如今年北京洋葱数学团队来了10个人，课程总监金政国形容学思达让他「感动得一浪糊涂！」。这种教学方法成功输出海外，使之成功「教育创新」成为台湾省的特色。

学习思达亚洲年会  台湾的教育创新使台湾成为「教育输出国」

第二届学习思达亚洲年会隆重举行，国内外教师参与学习。学习思达亚洲年会提供

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第二届「学习思达亚洲年会」上周末（12／9.10)在台湾大学举行。周六上午9点，台湾大学校园里涌入年会场馆博览馆。虽然那天又冷又下雨，但教育工作者参加年会的热情并没有熄灭。近1000名年会申请人，其中100名来自海外，如马来西亚、香港和其他地方。年会现场有两间教室，共有700人，坐得很快。

由台北市中山女高国文教师张辉诚创作的教学法「学思达」（自学、思考、表达）自2013年以来，在中国掀起了教学创新的热潮。在过去的四年里，学习思达的演讲和研讨会已经达到了900多个，影响了42000多名教师。脸书「学习思达教学社区」在过去的一年里，增加了1万名成员，共有4.5万名国内外亲师生关心学思达的发展。

学习思达的影响越来越大，越来越多的海外教师关注和实践学习思达的教学方法。近年来，不仅海外教师来台湾学习思达，还有许多学习思达的教师去海外培训研讨会。这种教学方法就像「海外输出」一般来说，让教育创新成为台湾省的另一个特色。

公益平台文化基金会董事长严长寿在开幕致辞中也表示:「一方面，台湾做了教育改革，另一方面，它已经成为『教育输出国』」，他还表示，这一成就不仅是因为张慧诚致力于向中国世界推广学习思达的理念，也因为幕后有很多老师的支持。

学习思达，改变课堂风景

年会第一天上午，来自马来西亚、香港、广东、新加坡的教师感性地分享了他们接触学习思达的过程和教学感受。例如，香港汇基学院的老师戴英利说，当她使用学习思达教学时，她发现学生和她在课堂上的笑容越来越多。学生们还认为，在接触学习思达之后，他们会更多地与同学讨论，更好地相互学习。戴盈莉笑着说：「踏上学思达之路，我好像回不去了！」