左东岭 学术论文的写作

学术论文的写作

本讲座系统详细地介绍了学术论文写作的各方面，包括文学研究的基本资格、基本规范、基本程序，学术问题的发现、学术论题的设立以及研究的基本方法、论文结构的安排等，讲解既理论性强又结合许多实例使理论运用落到实处，对学生学写论文颇有帮助和启发。

 

 

研究综述的内容： 三层意思 第一层：目前对该论题的研究有哪些主要观点？代表作家和代表论著有哪些？这一课题已经推进到怎样的一种程度？ 需要大量的阅读前人的研究成果，必须做出精炼的概括。 第二层意思是：前人对该论题的研究你认为还存在哪些不足与错误？还有无继续深入研究的必要与可能？ 还有哪些问题需要补充 第三层意思：提出你自己研究的目的和要讨论的问题，说明你在本论题上打算在哪些方面有所推进，以及你的这些探索有何学术价值等等。   清理学术史时容易染得错误1：漫无边际而全面铺开 既没有重点，紧紧围绕论题进行研究综述。 错误2：(最要命的错误)将最关键的成果隐匿而虚构创新点 将本来别人的新观点，不提，拿来写成自己的创新点。

结构的内涵：整体感，先后次序，层次感 学术论文，完整的学术论证，提出问题，分析问题，解决问题的完整思考逻辑过程。 写论文时做几何证明题。 开始提出问题，突出论点有别于前人的创新性，论文的突出、 结尾回应观点，突出论题的可行性。 论点经过论证，可以站得住，表现出文章的整体感， 先后次序，文章纵向结构的把握，先说什么，后说什么。 文章的内在关联性， 空间布置 层次感：文章的横向把握，把文章分成相对独立的单元， 学术论文的结构和资格 结构的内涵和基本特征