中文名: 耶鲁大学开放课程:探索生物医学工程
英文名: Open Yale course:Frontiers of Biomedical Engineering
资源格式: RMVB
学校: 耶鲁主讲人: Professor W. Mark Saltzman版本: (YYETs人人影视制作)(中英双语字幕)(更新第16节)
发行日期: 2010年07月10日
地区: 美国
对白语言: 英语
文字语言: 中文简体,英文简体
简介: 

关于课程

课程内容包括生物医学工程及其与人类活动范围的基本概念。作为基础科学和基于生物医学工程的工程介绍。药品和医疗产品的案例研究介绍了产品开发、个人测试周期、专利保护和FDA批准。该课程是专门为科学和非科学专业设计的。

About the Course

The course covers basic concepts of biomedical engineering and their connection with the spectrum of human activity. It serves as an introduction to the fundamental science and engineering on which biomedical engineering is based. Case studies of drugs and medical products illustrate the product development-product testing cycle, patent protection, and FDA approval. It is designed for science and non-science majors.

Course Structure:This Yale College course, taught on campus twice per week for 50 minutes, was recorded for Open Yale Courses in Spring 2008.

W. 马克索尔兹曼是耶鲁大学的化学和生物医学工程 Goizueta 基金会教授。他的工作包括药物治疗的工程原理和组织工程原理:替代器官和组织的设计原理。他的许多文章发表在Biomaterials和Biomaterials上 Nature 在Materials上。索尔兹曼教授作为生物医学工程系主任,也是耶鲁大学、约翰霍普金斯大学、康奈尔大学和宾夕法尼亚大学的杰出教学奖得主。

About Professor W. Mark Saltzman

W. Mark Saltzman is the Goizueta Foundation Professor of Chemical and Biomedical Engineering at Yale University. His books include Drug Delivery: Engineering Principles for Drug Therapy and Tissue Engineering: Engineering Principles for the Design of Replacement Organs and Tissues, and his articles have appeared in Biomaterials and Nature Materials. The chair of the Department of Biomedical Engineering, Professor Saltzman is also the recipient of numerous distinguished teaching awards from Yale, Johns Hopkins, Cornell, and the University of Pennsylvania.

课程安排

1.生物医学工程是什么?
2.生物医学工程是什么? (续)
3.基因工程
4.基因工程(续)
5.细胞培养工程
6.细胞培养工程(续)
7.细胞通信和免疫学
8.细胞通信和免疫学(续)
9.生物分子工程:免疫工程
10.生物分子工程:免疫工程(续)
11.生物分子工程:基本概念
12.生物分子工程:基本概念(续)
13.心血管生理
14.心血管生理学(续)
15.心血管生理学(续)
16.肾生理学
17.肾生理学(续)
18.骨科和生物力学
19.骨科和生物力学(续)
20.生物影像
21.生物图像(续)
组织工程学
23.组织工程学(续)
24.生物医学工程师和癌症
25.生物医学工程师和人造器官

[我要扒资料]

声明:本站所有文章,如无特殊说明或标注,均为本站原创发布。任何个人或组织,在未征得本站同意时,禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系我们进行处理。