课程亮点
1. 魅力：华山先生的前两门课程已经接受了23万+用户的测试。听华山先生的讲座只是一个词——“酷”。他的观点总是一针见血，直接戳痛苦，但也能让你喊乐趣。他会真正再现你的原则，并将你的价值发挥到一个快乐的生活状态。
2. 有实践：华山先生不是纸上谈兵的学院派，而是儒家思想的实践派。他坚持知识与实践的统一，在个人修养和管理公司方面。他将结合自己在生活、工作和企业管理方面的实践经验，向您展示儒家思想是如何落入每一个行动细节的。学习这门课，你不仅可以学习儒家思想，还可以跟随他学习儒家思想和儒家修养。
3. 有选择：儒家思想影响了中国2000多年，内容复杂。华山先生并没有涵盖一切，而是抓住了儒家核心经典的“四本书”——“大学”、“论语”、“孟子”和“中庸”，重点关注孔孟原典、程朱理学和阳明心学，这些都是为了提高当代中国人的修养。
课程目录
hs出版词：学儒家，当然要做实战派.mp3
hs出版词:学儒家，当然要做实战派。.pdf
hs01 儒家精神的最高境界是什么？.mp3
hs01 儒家精神的最高境界是什么？.pdf
hs02 忠诚的正解：为什么说忠诚是上对下的忠诚？.mp3
hs02 忠诚的正解：为什么说忠诚是上对下的忠诚？.pdf
hs03 孝的正解： “二十四孝”是故事还是神话？.mp3
hs03 孝的正解： “二十四孝”是故事还是神话？.pdf
hs04 因&病&发&药&：如何用一句话解锁儒家思想？.mp3
hs04 因病发药:如何用一句话解锁儒家思想？.pdf
hs05 明明德：为什么每个人都说“缺德”.mp3
hs05 明明德：为什么说每个人都“缺德”？.pdf
hs06 亲民和止于至善:为什么说“舒适区”是最终目标？.mp3
hs06 亲民和止于至善:为什么说“舒适区”是最终目标？.pdf
hs07 格物致知:如何找到“是非善恶”的尺子？ .mp3
hs07 格物致知:如何找到“是非善恶”的尺子？.pdf
hs08 修齐治平：为什么说“修身”等于“带货” .mp3
hs08 修齐治平：为什么说“修身”等于“带货”？.pdf
hs09 忠恕之道：怎样用一句话抓住《论语》的核心？ .mp3
hs09 忠恕之道：怎样用一句话抓住《论语》的核心？.pdf
hs10 近来远来(一)：如何拥有极端的影响力？.mp3
hs10 近来远来(一)：如何拥有极端的影响力？.pdf
hs11 近来远来(二)：如何在企业管理中实践近悦远？.mp3
hs11 近来远来(二)：如何在企业管理中实践近悦远？.pdf
hs12 谨独和改变:最有效的两个修身心&法&.mp3
hs12 谨独和改变:最有效的两种修身心法.pdf
hs13 明哲保身:儒家安身立命之道.mp3
hs13 明哲保身:儒家安身立命之道.pdf
hs14 儒家提供的两条职场规则.mp3
hs14 儒家提供的两条职场规则.pdf
hs15 义利之分：你所做的决定了别人如何对待你.mp3
hs15 义利之分：你所做的决定了别人如何对待你.pdf
hs16 养成浩然之气(一)：做一些合乎道德的事.mp3
hs16 养成浩然之气(一)：做一些合乎道德的事.pdf
hs17 培养浩然之气(二)：不过度，也不间断.mp3
hs17 养成浩然之气(二)：不过度，也不间断.pdf
hs18 儒家成功:企业战略和人生计划.mp3
hs18 儒家成功:企业战略和人生计划.pdf
hs19 圣人之道(一)：四种圣人，四条道.mp3
hs19 圣人之道(一)：四个圣人，四条道.pdf
hs20 圣人之道(二)：如何找到适合自己的“圣人”之路？.mp3
hs20 圣人之道(二)：如何找到适合自己的“圣人”之路？.pdf
hs21 臣子之道：如何扮演服务提供者的角色？.mp3
hs21 臣子之道：如何扮演好服务员的角色？.pdf
hs22 命运哲学：如何理解儒家思想的“&性&、命、道、理、气、心”.mp3
hs22 命运哲学：如何理解儒家的“性、命、道、理、气、心”？.pdf
hs23 “中庸”：一种不可能达到的完美状态.mp3
hs23 “中庸”：一种不可能达到的完美状态.pdf
hs24 言行相顾：说自己能做到的话.mp3
hs24 言行相顾：说自己能做到的话.pdf
hs25 素位而行:羡慕别人是个大问题.mp3
hs25 素位而行:羡慕别人是个大问题.pdf
hs26 真诚无息：怎样做到无差别地对待人和事？.mp3
hs26 真诚无息:如何对人和事无差别？.pdf
hs27 真如神：如何用“诚”活到尽头&性&？.mp3
hs27 真诚如神:如何用“真诚”活到尽性？.pdf
hs28 心学起源:从孟子、陆九渊到王阳明(1).pdf
hs28 心理学的起源：从孟子、陆九渊到王阳明.mp3
hs29 如何实现“知行合一”知行合一？.mp3
hs29 如何实现“知行合一”知行合一？.pdf
hs30 拔本塞源论:如何治愈各种“学习”&病&”.mp3
hs30 拔本塞源论：如何治愈各种“学习病”？.pdf
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