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行业先锋

经过几个月的研发和打磨精品儿童青少年心理咨询系统培训课程。

系统全面

理论与实践并行,课程内容按照儿童心理咨询师的成长路径,循序渐进,逻辑清晰。

专家指引

汇聚儿童青少年心理咨询领域的理论研究和临床实践,使每一节课的内容精彩透彻,易于理解。

高效实用

对儿童和青少年成长阶段的各种问题类型提供可操作的方法指导,无论是专业的儿童心理顾问还是儿童父母,都可以快速开始,学习后使用。

课程目录

01儿童和青少年心理咨询导论

01青少年儿童心理咨询发展史.mp4

02温尼科特的基本思想.mp4

03多尔多的基本思想.mp4

04、工作假设、基础、基本原则和设置(上).mp4

05、工作假设、基础、基本原则和设置(下).mp4

06、如何成为儿童心理咨询工作者?.mp4

02儿童和青少年咨询的基本理论和应用

2.1发展心理学导论与概述(上).mp4

2.2发展心理学导论与概述(中).mp4

2.3发展心理学导论及概述(下).mp4

2.4生命的开始:遗传和产前发展.mp4

2.5生命的开始:遗传和产前发展.mp4

2.6出生和新生儿(上).mp4

2.7出生和新生儿(下).mp4

03婴儿期

3.1婴儿期:婴儿身体发育原则及模式(上).mp4

3.2婴儿期:婴儿身体发育原则及模式(下).mp4

3.3影响运动技能发展和早期发展的因素.mp4

3.4婴儿感知能力的发展.mp4

3.5皮亚杰的认知发展理论.mp4

3.6信息处理和语言特征的观点.mp4

3.7语言和理论的发展阶段.mp4

3.8婴儿情绪的发展.mp4

3.9初始关系的形成.mp4

04幼儿期

4.1儿童早期体能发展(幼儿期).mp4

4.2儿童早期运动能力和认知能力的发展(上).mp4

4.3儿童早期运动能力和认知能力的发展(下).mp4

4.4儿童语言能力和学前教育的发展.mp4

4.5儿童早期社会发展(上).mp4

4.6儿童早期社会发展(中).mp4

4.7儿童早期社会发展(下).mp4

05童年期

5.1童年:身体健康的发展.mp4

5.2童年:认知能力的发展.mp4

5.3学校教育与个体差异、有特殊需要的儿童.mp4

5.4学龄儿童的社会性和人格发展(上).mp4

5.5学龄儿童的社会性和人格发展(下).mp4

5.6客体关系取向人格发展-潜伏期.mp4

5.7如何与童年儿童建立关系(1).mp4

5.8如何与童年儿童建立关系(2).mp4

5.9如何与童年儿童建立关系(3).mp4

06青少年期

6.1青少年:青少年的发展速度和性成熟.mp4

6.2青少年的营养和摄食障碍.mp4

6.3青少年的身心问题和认知发展.mp4

6.4青少年社会发展.mp4

6.5客体关系取向人格发展-青少年(上).mp4

6.6客体关系取向人格发展-青少年(下).mp4

07 成年早期

7.1成人早期:成人早期生理认知发展(上).mp4

7.2成年早期生理和认知发展(下).mp4

7.3成人早期社会发展(上).mp4

7.4成年早期的社会发展(下).mp4

7.5成年中期的生理和认知发展.mp4

7.6成年中期的社会和人格发展.mp4

7.7生理和认知发展的晚期成年人.mp4

7.8成年晚期的社会和人格发展.mp4

7.9死亡和失去亲人.mp4

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