那么，童年甚至婴儿期是如何从根本上影响和塑造一个人的呢？
前语言期的秘密主观体验是如何穿越时空影响我们此刻的行为、选择、恐惧和爱恨？
如果你对此不感兴趣，你可能会认为这一切都是性格或命运，然后在你认为的命运中起起落落...
但如果你对此感到好奇并试图理解，你会问：
什么样的运作机制影响童年体验？载体是什么？
在成长的不同阶段，人的变化有可能吗？如果可能的话，变化的机制是什么？心理治疗能为人的变化做些什么？怎么做？
讲师介绍
Kim Kleinman
金·克莱曼
33年儿童和成人心理治疗经验
罕见的儿童和成人双重精神分析师
IPA培训分析师和国际精神分析协会主管
当代弗洛伊德学会培训学院前主席
美国负责中美儿童青少年精神分析培训项目
武汉中美班儿童青少年精神分析组主任
Janet Bachant
顶尖的创伤治疗专家
911后「纽约灾难咨询联合会」主席
Kim Kleinman是我的同事。我非常尊重她的工作，特别是她有能力将理论和技术结合起来，并将其应用到实际工作中。Kim可以将复杂的理论概念简化为对临床问题的广泛而深入的理解。她丰富的隐喻和幽默使她成为一名迷人而优秀的老师。我受到她教学的启发，我相信学生们也会这样做。
课程翻译
王旭，注册心理学家，清华大学心理学硕士，中国精神分析会同传翻译。在业内广受好评。
课程目录
[视频]Kim讲斯特恩的发展心理学
第01讲.mp4
第02讲.mp4
第03讲.mp4
第04讲.mp4
第05讲.mp4
第06讲.mp4
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第08讲.mp4
第09讲.mp4
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Kim讲斯特恩的发展心理学
答疑.docx
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[音频]Kim讲斯特恩的发展心理学
第01讲.mp3
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第03讲.mp3
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