课程简介
本精读班6大亮点
1.易于完成:用28法则，每天只需精读20分钟，就能高效全面地理解《史记》
2.认知升级:收获一套终身精读心法和知识管理体系
3.古为今用:拆除《史记》中130个人物的传记，获得宝贵的人生经验
4.强烈的收获感:精读《史记》，有很大的历史观，成为聪明懂得思考的聪明人
5.精心打磨:课程经过 3500份 经过1000小时的打磨研究，用户研究力求正宗、原汁原味
6.独家彩蛋:李源先生在社区中定期分享20年的独家阅读秘籍
李源先生将在21天内陪同您不定期交流阅读心法，解决问题
21天后你将
精读整本《史记》，成为读书高手，具有深度阅读和内化知识的能力
学会理性思辨，看历史变迁和人性恶意，汲取生活智慧
大大提高阅读素养，以古典为今用，收获人生经验
获得 130 传记成长心法，思维维度高，格局高，谈资格高
大大提高了语文成绩，赢得了高考古文阅读，积累了作文材料
拥有终身知识管理体系和知识树体系
课程目录
《史记》21天精读班开幕式.mp4
《史记》21天精读班开幕式.pdf
选择适合自己的《史记》版本.pdf
01第一讲:基本原理: _ 阅读的本质是读者(链接).docx
01第一讲:基本原理: _ 读书的本质是读人.mp3
01第一讲：基本原则 _ 读书的本质是读人.pdf
01第一讲:作业材料: 汉武帝(上).mp3
01第一讲:作业材料: 汉武帝(上).pdf
01第一讲:作业材料: 汉武帝(下).mp3
01第一讲:作业材料: 汉武帝(下).pdf
02第二讲:精读第一法门，理解作者.mp3
02第二讲:精读第一法门，理解作者.pdf
03第三讲：「二八法则」--反复思考目录，猜出内容的精髓.mp3
03第三讲：「二八法则」--反复思考目录，猜出内容的精髓.pdf
04第四讲:核心论点A：梳理作者的价值载体.mp3
04第四讲:核心论点A：梳理作者的价值载体.pdf
05第五讲:核心论点B:：在作者心目中寻找榜样.mp3
05第五讲:核心论点B:：在作者心目中寻找榜样.pdf
链接06《谁杀秦帝国》(优酷视频).docx
06第六讲:核心论点C：研究作者的积极评价.mp3
06第六讲:核心论点C：研究作者的积极评价.pdf
07第七讲:第一周回答直播问题.mp4
07第七讲:第一周回答直播问题.pdf
08第八讲:从对手和队友的角度反推作者的观点.mp3
08第八讲:从对手和队友的角度反推作者的观点.pdf
09第九讲:讽刺系列 _ 反向思考一本书的本质.mp3
09第九讲：讽刺系列 _ 反向思考一本书的本质.pdf
十、黑暗森林系列 _ 偶像(英雄和革命者)的反面(上).mp3
十、黑暗森林系列 _ 偶像(英雄和革命者)的反面(上).pdf
11第十一讲:黑暗森林系列 _ 偶像(英雄和革命者)的反面(下).mp3
11第十一讲:黑暗森林系列 _ 偶像(英雄和革命者)的反面(下).pdf
12第十二讲:循吏系列 一种高考必考的文体(理解队友).pdf
12第十二讲:循吏系列 _ 一种高考必考的文体(理解队友).mp3
13第十三讲:理解队友(下)_ 对手：「高富帅系列+大侠系列」.mp3
13第十三讲:理解队友(下)_ 对手：「高富帅系列+大侠系列」.pdf
14第十四讲:第二周回答直播问题.mp4
14第十四讲:第二周回答直播问题.pdf
第十五条:建立自己的知识管理体系.mp3
第十五条:建立自己的知识管理体系.pdf
16第十六讲:心法清单 _ 总结成功人士的心法(如何定向积累材料，制作终身材料库).mp3
16第十六讲:心法清单 _ 总结成功人士的心理方法（如何定向积累材料，制作终身材料库）.pdf
17第十七讲:整理专题档案(上)_ 串联一个跨度两千年的串联，跨度两千年「大一统」系列档案.mp3
17第十七讲:整理专题档案(上)_ 串联一个跨度两千年的串联，跨度两千年「大一统」系列档案.pdf
18第十八讲:整理专题档案(下)_「外戚系列」 如何使用笔记文档？.mp3
18第十八讲:整理专题档案(下)_「外戚系列」 如何使用笔记文档？.pdf
19第十九讲:心法清单(上)_「错误清单」 从「妄人系列」查看错误列表的积累.mp3
19第十九讲:心法清单(上)_「错误清单」 从「妄人系列」查看积累的错误清单.pdf
20第二十讲： 心法清单(下)_ 智慧清单.mp3
20第二十讲： 心法清单(下)_ 智慧清单.pdf
21第二十一讲:结营仪式 答疑第三周直播问题.mp4
21第二十一讲:结营仪式 答疑第三周直播问题.pdf
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