课程简介

本精读班6大亮点

1.易于完成:用28法则,每天只需精读20分钟,就能高效全面地理解《史记》

2.认知升级:收获一套终身精读心法和知识管理体系

3.古为今用:拆除《史记》中130个人物的传记,获得宝贵的人生经验

4.强烈的收获感:精读《史记》,有很大的历史观,成为聪明懂得思考的聪明人

5.精心打磨:课程经过 3500份 经过1000小时的打磨研究,用户研究力求正宗、原汁原味

6.独家彩蛋:李源先生在社区中定期分享20年的独家阅读秘籍

李源先生将在21天内陪同您不定期交流阅读心法,解决问题

21天后你将

精读整本《史记》,成为读书高手,具有深度阅读和内化知识的能力

学会理性思辨,看历史变迁和人性恶意,汲取生活智慧

大大提高阅读素养,以古典为今用,收获人生经验

获得 130 传记成长心法,思维维度高,格局高,谈资格高

大大提高了语文成绩,赢得了高考古文阅读,积累了作文材料

拥有终身知识管理体系和知识树体系

课程目录

《史记》21天精读班开幕式.mp4

《史记》21天精读班开幕式.pdf

选择适合自己的《史记》版本.pdf

01第一讲:基本原理: _ 阅读的本质是读者(链接).docx

01第一讲:基本原理: _ 读书的本质是读人.mp3

01第一讲:基本原则 _ 读书的本质是读人.pdf

01第一讲:作业材料: 汉武帝(上).mp3

01第一讲:作业材料: 汉武帝(上).pdf

01第一讲:作业材料: 汉武帝(下).mp3

01第一讲:作业材料: 汉武帝(下).pdf

02第二讲:精读第一法门,理解作者.mp3

02第二讲:精读第一法门,理解作者.pdf

03第三讲:「二八法则」--反复思考目录,猜出内容的精髓.mp3

03第三讲:「二八法则」--反复思考目录,猜出内容的精髓.pdf

04第四讲:核心论点A:梳理作者的价值载体.mp3

04第四讲:核心论点A:梳理作者的价值载体.pdf

05第五讲:核心论点B::在作者心目中寻找榜样.mp3

05第五讲:核心论点B::在作者心目中寻找榜样.pdf

链接06《谁杀秦帝国》(优酷视频).docx

06第六讲:核心论点C:研究作者的积极评价.mp3

06第六讲:核心论点C:研究作者的积极评价.pdf

07第七讲:第一周回答直播问题.mp4

07第七讲:第一周回答直播问题.pdf

08第八讲:从对手和队友的角度反推作者的观点.mp3

08第八讲:从对手和队友的角度反推作者的观点.pdf

09第九讲:讽刺系列 _ 反向思考一本书的本质.mp3

09第九讲:讽刺系列 _ 反向思考一本书的本质.pdf

十、黑暗森林系列 _ 偶像(英雄和革命者)的反面(上).mp3

十、黑暗森林系列 _ 偶像(英雄和革命者)的反面(上).pdf

11第十一讲:黑暗森林系列 _ 偶像(英雄和革命者)的反面(下).mp3

11第十一讲:黑暗森林系列 _ 偶像(英雄和革命者)的反面(下).pdf

12第十二讲:循吏系列  一种高考必考的文体(理解队友).pdf

12第十二讲:循吏系列 _ 一种高考必考的文体(理解队友).mp3

13第十三讲:理解队友(下)_ 对手:「高富帅系列+大侠系列」.mp3

13第十三讲:理解队友(下)_ 对手:「高富帅系列+大侠系列」.pdf

14第十四讲:第二周回答直播问题.mp4

14第十四讲:第二周回答直播问题.pdf

第十五条:建立自己的知识管理体系.mp3

第十五条:建立自己的知识管理体系.pdf

16第十六讲:心法清单 _ 总结成功人士的心法(如何定向积累材料,制作终身材料库).mp3

16第十六讲:心法清单 _ 总结成功人士的心理方法(如何定向积累材料,制作终身材料库).pdf

17第十七讲:整理专题档案(上)_ 串联一个跨度两千年的串联,跨度两千年「大一统」系列档案.mp3

17第十七讲:整理专题档案(上)_ 串联一个跨度两千年的串联,跨度两千年「大一统」系列档案.pdf

18第十八讲:整理专题档案(下)_「外戚系列」 如何使用笔记文档?.mp3

18第十八讲:整理专题档案(下)_「外戚系列」 如何使用笔记文档?.pdf

19第十九讲:心法清单(上)_「错误清单」 从「妄人系列」查看错误列表的积累.mp3

19第十九讲:心法清单(上)_「错误清单」 从「妄人系列」查看积累的错误清单.pdf

20第二十讲: 心法清单(下)_ 智慧清单.mp3

20第二十讲: 心法清单(下)_ 智慧清单.pdf

21第二十一讲:结营仪式  答疑第三周直播问题.mp4

21第二十一讲:结营仪式  答疑第三周直播问题.pdf

 

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