斯蒂芬·吉利根 父母是孩子天生的催眠师

 

·不被父母善待的人很容易在亲密关系中重复与父母的关系，经常在情感上受到伤害

·与父母关系不好的人也容易与孩子发生冲突。。。

为什么父母对我们产生如此深远的负面影响，即使在我们离开出身家庭后，也很难摆脱？

根据催眠理论，每个人都有两种心理，一种是语言心理，即意识；另一种是非语言心理，即潜意识。父母对孩子的教育实际上是一个催眠过程，除了语言催眠，还有非语言催眠。

当我们还是个孩子的时候，我们主要处于非语言的头脑中，父母对我们的影响也主要影响我们的潜意识。潜意识占人们自我意识的95%，单靠语言的力量很难改变，因为我们头脑中的“知识”与身体和潜意识中的“知识”完全不同。如果我们只让头脑“知道”，不让潜意识“知道”，我们就很难摆脱从父母那里学到的负面模式。

如果我们不能改变从父母那里学到的负面模式，成为父母后，我们会不由自主地对孩子的情绪和行为产生负面影响，让孩子重蹈覆辙。

那么：

·如何摆脱父母的负面影响，过上更好的生活？

·如何营造和谐的家庭氛围？

·如何避免把自己的坏家庭复制给下一代？

·如何培养积极有创造力的孩子？

 

催眠是连接人的意识和潜意识的有效方法，它能很好地参与我们的身体和潜意识的智慧。但是一般的催眠很容易让我们失去意识，唤醒潜意识中的坏模式。积极的催眠不同于一般的催眠。它不是一个人对另一个人的控制，而是服务于潜意识和意识，这样我们就可以自然地改变潜意识的消极模式，让人们朝着更积极的方向发展。

 

通过正催眠，我们可以：

01连接潜意识，了解深层自我

哪些父母潜移默化地影响了他们自己的行为模式？

02转变消极潜意识，治愈内心孩子

将潜意识中的原型能量连接起来，将消极模式转化为积极模式，治愈创伤

成为更好的父母，教育更好的孩子

学会不强迫孩子，尊重孩子的创造力，让他们自由积极地成长

 

为此，世界顶级催眠师斯蒂芬·吉利根博士的催眠课特别推出。

本课程集中了教师45年的催眠经验，包括6项积极的催眠核心技术，帮助我们用积极的催眠来治愈自己，成为更积极的自己，培养更积极的孩子。

 

讲师简介：斯蒂芬·吉利根博士

世界顶级催眠大师；

斯坦福大学心理学博士；

米尔顿·艾瑞克森是“现代催眠之父”；

发展了“第三代正催眠”一生的催眠；

作为艾瑞克森催眠的首席讲师和执行者；

艾瑞克森基金会主要领导人；

催眠导师武志红；

在中国出版的作品有:《潜意识之门:不断催眠圣经》、艾瑞克森催眠治疗理论、《英雄之旅：自我发现之旅》等。

 

课程特色：

01、六种积极催眠技术，连接自己的潜意识，重新认识自己

使用六种催眠技术，帮助你掌握潜意识，更深入地了解自己，发展自己的优势，成为更好的自己，更好的父母。

02、每天15分钟，催眠理论与催眠体验相结合，逐步掌握正催眠的核心技能

本课程简化了世界顶级催眠大师斯蒂芬·吉利根博士45年的催眠经验。它不仅有理论解释，还有催眠体验。在体验中，逐步掌握积极的催眠技能，改善与自己、与孩子的关系；

 

你将收获：

学习和掌握世界顶级催眠大师45年的正催眠核心技术，远低于市场价格；

02学会与内心的孩子建立联系，与潜意识交谈，重新认识自己，治愈内心的孩子，成为积极的自己；

学会成为积极的父母，更好地与孩子沟通，帮助孩子成长为更积极的人。

 

适合人群：

·想要掌握正催眠技术的顾问

·年轻人希望摆脱出身家庭的影响，变得更好

·想要更好地教育孩子，让孩子更好地成长的父母

 

斯蒂芬·吉利根：父母是孩子天生的催眠师（完成）音频讲座目录如下：

 

01.1第一课——积极的父母，带领孩子走向积极的生活(纯英文版) .mp3

01.2第一课——积极的父母，带领孩子走向积极的生活(中英文版) .mp3

01第一课——积极的父母，带领孩子走向积极的生活.pdf

02.1第二课-正父母状态:先联系自己，再传递别人(纯英文版) .mp3

02.2第二课-正父母状态:先联系自己，再传递别人(中英文版) .mp3

02第二课——正父母状态:先联系自己，再传递别人.pdf

03.1第三课——连接孩子的中心，理解和爱的魔力(纯英文版) .mp3

03.2第三课——连接孩子的中心，理解和爱的魔力(中英文版) .mp3

03第三课——连接孩子的中心，理解和爱的魔力.pdf

04.1第四课-设置正意图，保持和实现它们(纯英文版) .mp3

04.2第四课——设置正意图，保持和实现它们(中英文版) .mp3

04第四课——设置正向意图，保持和实现它们.pdf

05.1第五课-积极的家庭时间:拒绝电子设备，让我们用爱连接(纯英文版) .mp3

05.2第五课-正家庭时间:拒绝电子设备，让我们用爱连接(中英文版) .mp3

05第五课——积极的家庭时间:拒绝电子设备，让我们用爱连接.pdf

06.1第六课——积极的界限和规则，让孩子有创造力(纯英文版) .mp3

06.2第六课——积极的界限和规则，让孩子有创造力(中英文版) .mp3

06第六课——积极的界限和规则，让孩子有创造力.pdf

07.1第七课——连接你共同的沟通优势:温柔、积极、勇敢、顽皮(纯英文版) .mp3

07.2第七课——连接你共同的沟通优势:温柔、积极、勇敢、顽皮(中英文版) .mp3

07第七课——连接你共同的沟通优势:温柔、积极、勇敢、顽皮.pdf

08.1第八课——应对沟通挑战，转化“卡住”关系(纯英文版) .mp3

08.2第八课——应对沟通挑战，转化“卡住”关系(中英文版) .mp3

08第八课——应对沟通挑战，转化“卡住”关系.pdf

09.1第九课-化负为正:将童年创伤转化为正父母资源(纯英文版) .mp3

09.2第九课-化负为正:将童年创伤转化为正父母资源(中英文版) .mp3

09第九课-化负为正:将童年创伤转化为正父母资源.pdf

10.1第十课——父母最好的礼物:理解和转化孩子的负面情绪状态(纯英文版) .mp3

10.2第十课——父母最好的礼物:理解和转化孩子的负面情绪状态(中英文版) .mp3

10第十课——父母最好的礼物:理解和转化孩子的负面情绪状态.pdf

11.1第十一课——有三个连接，走向成功的时间线:中正、意图、资源(纯英文版) .mp3

11.2第十一课——有三个连接，走向成功的时间线:中正、意图、资源(中英文版) .mp3

11第十一课——有三个连接，走向成功的时间线:中正、意图、资源.pdf

12.1第十二课——作为正父母的价值观、技巧和承诺(纯英文版)，活出一个伟大的过程 .mp3

12.2第十二课——作为正父母的价值观、技巧和承诺，活出伟大的旅程(中英文版) .mp3

12第十二课——作为一个积极的父母，活出一个伟大的过程，价值观、技能和承诺.pdf