中国是一个缺乏商业组织传统的社会。对于中国几乎所有的工人来说，他们在工作前从未接受过任何关于如何成为专业员工的培训和培训。他们对工作场所应有的工作态度、工作意识和工作技能知之甚少。当员工没有意识到自己与公司的关系时，当员工不知道如何处理工作场所的关系时，当员工无法理解上级的意图时，个人与公司之间的潜在冲突就会变得越来越激烈。因此，员工不会主动控制成本，缺乏主动性和创造力，对公司的成败持态度，工作热情低下，情绪低落等等。本课程帮助员工克服工作瓶颈，提高专业技能，形成良好的沟通和有效的互动，创造高绩效、高生产力的满意表现。
讲师：刘捷
北京大学经济学院企业家培训班专门聘请高级讲师。具有多年跨国公司经营管理经验。刘先生不仅有扎实的理论基础，而且有丰富的销售经验和管理团队经验。协助国内商业银行多家分行完成年度战略规划，帮助南方大型饲料企业建立日常管理体系等咨询项目。
擅长中层管理技能系列培训和销售团队销售系列培训，为国内众多实力雄厚企业实施的培训项目满意度超过98分，重复购买率超过100%。刘先生的培训风格简单易行，寓教于乐，心态建设课程风格热情高涨，士气高涨，培训现场气氛热烈，培训效果直接改变行为，让学生轻松一窥成功管理的奥秘。
“职业精神”课程学习目标：
学习六个层次的专业素质
明确职业精神的内涵
掌握必要的专业技能、概念和心理状态
“职业精神”课程导言：
职业精神是一名专业从业人员，在深入了解其职业规范和要求的基础上，表现出行为特征和意识形态成果，并逐步升华为高品位的职业风格和精神领域。
职业精神是基于职业信念、价值观、行为准则和对职业的归属感、责任感和信誉感。任何一种职业的员工都必须有自己的职业精神。只有这样，他们才能做好自己的工作。
职业精神是实现个人发展、成功和幸福的重要支撑。
培养良好的职业精神是提高一个人精神文化的关键。
职业精神是每个从事社会工作的人必备的基本素质之一，体现了一个人的精神风范和职业人格。
《职业精神》课程内容总结:
第一讲 专业化的必要性(上)
第二讲 专业化的必要性(下)
第三讲 职业精神的内涵
第四讲 六级职业化素质(上)
第五讲 六级职业化素质(中)
第六讲 六级职业化素质(下)
[我要扒资料]
